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【題目】某同學在實驗室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實驗結束時發現大試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因是什么？（寫出三條即可）

【答案】（1）沒有給試管均勻預熱；（2）試管外壁有水滴；（3）試管口沒有略向下傾斜．
【解析】根據實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行
【考點精析】關于本題考查的制取氧氣的操作步驟和注意點，需要了解制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 加熱液體
B. 振蕩試管
C. 檢查氣密性
D. 取用液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究方法是科學研究的重要方法之一，科學家用這樣的研究方法，發現了很多規律．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是有關物質的相互轉化關系，其中E是一種紅色的金屬氧化物，F是單質，丙是一種有毒氣體，A和B常溫下都是無色液體，部分反應條件已略去，請回答：

（1）甲起的是作用，反應①屬于反應（填基本化學反應類型），且化學方程式為；
（2）如果乙物質含有兩種元素，則可能是（填名稱或化學式）；
（3）反應③常用于工業煉鐵，則其化學方程式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組同學，用如圖所示的實驗探究質量守恒定律

（1）三組同學分別將實驗進行充分反應并冷卻后，最終天平不能平衡的是（填序號）．
（2）經過分析，在A組實驗的整個過程中，小氣球的變化情況是 ．
（3）大家一致認為C組實驗能夠驗證質量守恒定律，請你從原子的角度說明什么？ ． 且C組實驗反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是（ ）
A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B.野火燒不盡，春風吹又生
C.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
D.只要功夫深，鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應前后，一定不變的是（ ） ①分子種類；②原子種類；③分子數目；④原子數目；⑤各物質的質量總和．
A.①③⑤
B.①②⑤
C.②④⑤
D.②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥
B.英國科學家波義耳從紫羅蘭花瓣中發現石蕊
C.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，再涂上3%﹣5%的氫氧化鈉溶液
D.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發育不良

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應后，生成3.6gD，則C的質量為（ ）
A.6.8g
B.9.6g
C.8.8g
D.4.4g

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