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【題目】下列操作可能造成的不良后果。

（1）用試管刷刷洗試管時，用力過猛：

（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心：

（3）滴管取用試劑后下平放或倒置：

【答案】（1）試管破裂（2）瓶口殘流液流下腐蝕標簽（3）藥品腐蝕膠帽

【解析】

試題分析：用試管刷刷洗試管時，用力過猛會導致試管破裂；傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心會出現瓶口殘流液流下腐蝕標簽；滴管取用試劑后下平放或倒置會藥品腐蝕膠帽。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是一些制取氣體的實驗，請你一起參與探究。

Ⅰ．某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

（1）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_______________________。

（2）實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，如需隨時控制反應速率并節約藥品，選擇的氣體發生裝置是_________（填編號）；。若要收集到濃度和純度較高的氧氣，選擇的氣體收集裝置是_________（填編號）。

（3）若選用Ｆ裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入，檢驗二氧化碳已集滿的方法是____________________。

Ⅱ．為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學們按下表進行實驗并記錄相關數據。（其他影響實驗的因素均相同）

編號

過氧化氫溶液質量/g

催化劑質量/g

待測數據

實驗1

50.0

MnO2 0.2

實驗2

50.0

CuO x

（1）表中x 的數值應是__________。

（2）表中的待測數據指________________（填字母序號）。

A．氧氣的質量 B．單位時間內產生氧氣的質量

C．氧氣的體積 D．單位時間內產生氧氣的體積

（3）實驗1充分反應后，固液混合物的質量為48.4g，計算過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數。（寫出計算過程）__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在質量為150 g的燒杯中加入100 g過氧化氫溶液，再向其中加入2 g二氧化錳。充分反應后，稱得燒杯和剩余物質總質量為250.4 g。請通過計算判斷該過氧化氫溶液中溶質的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗裝置，回答有關問題．

（1）寫出儀器a和b的名稱：a______，b______；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選擇的裝置為______（填字母），發生反應的化學方程式為______________________；

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為______

（填字母），發生反應的化學方程式為_______________；在一定條件下，二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳叫做______________；

（4）諾貝爾獎得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出：“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關”。已知一氧化氮氣體難溶于水，常溫下極易與氧氣反應，現在實驗室中要收集一瓶制備的一氧化氮，選用的裝置是____________（選填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質放入水中，能形成溶液的是

A. 白糖 B. 牛奶 C. 面粉 D. 花生油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由原子直接構成的是

A. 銅 B. 氧氣 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小馬和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

A B C D E

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_________ ②_________

（2）小馬用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_________或_________(填字母)進行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是_________，此時A裝置必須改進的地方是：_________；

（3）小陳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應的化學方程式為_________，實驗結束后，小陳問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助小陳推測導致這種現象的原因_________；（寫一個）

（4）實驗室選擇_________裝置和C裝置組裝來制取二氧化碳氣體,驗證該氣體的方法是(寫化學方程式表示)_________；

（5）常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度比空氣大，實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應制取，應選擇的發生裝置是_________，收集裝置是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環轉化。請回答以下問題。

⑴觀察下列圖表，氧元素在人體、海水、空氣,地殼4種體系中，質量分數由高到低的順序為_________________(填4種體系的名稱)。

⑵下圖是自然界中氧的部分循環示意圖。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有______________，產生氧氣的有______________。

⑶下列說法中正確的是_____(填字母標號)

a．空氣中的氧氣含量永遠不變；

b．空氣中的氧處于動態平衡；

c．空氣中氧氣的濃度越高越好；

d．氧氣有百利而無一害；

e．氧在自然界中既有單質，又有化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）鹽酸、硫酸是常見的兩種酸．①打開裝濃鹽酸的試劑瓶時，瓶口出現白霧，說明濃鹽酸具有_________性．②用水稀釋濃硫酸時，_________并用玻璃棒不斷攪拌即可．

（2）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：

①從說明上可以判斷硝酸銨應具有的性質有_________（填字母）．

A．易溶于水 B．撞擊易爆炸 C．受熱易分解

②若把硝酸銨溶于水配成溶液并用 pH試紙檢測溶液酸堿性，發現常溫下溶液的pH=6，則該鹽溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．

③硝酸銨與堿反應生成硝酸鹽，寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應的化學方程式_________．

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