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【題目】金剛石和石墨的外觀、導電性、硬度等物理性質差別很大，主要是由于金剛石和石墨里碳___________方式不同。物質的結構決定了物質的性質。

【答案】原子排列

【解析】

金剛石和石墨的外觀、導電性、硬度等物理性質差別很大，主要是由于金剛石和石墨里碳原子排列方式不同，導致物理性質不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題
（1）我們的生產、生活與化學有著密切的聯系，請用①二氧化碳、②氮氣、③氧氣、④水蒸氣填空（填序號）；
a、燈泡中充入 ， 可以延長燈泡使用壽命；
b、可用于醫療急救和幫助燃燒的是；
C、餅干長時間放置在空氣中會變軟，說明空氣中含有；
d、石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有。
（2）下圖是某個化學反應前后各種物質微觀模擬圖，圖中“ ”“ ”表示不同元素的原子。根據圖示判斷，反應后圖示中的物質是（填混合物或純凈物），該反應屬于反應。

（3）請為下列實驗操作選取儀器(填寫相應的序號)：①藥匙、②燃燒匙、③試管、④膠頭滴管、⑤鑷子、⑥燒杯、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒
取用粉末狀的固體用 ，硫在氧氣中燃燒的實驗用 ， 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ， 取8mL的液體用。
（4）如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩） , 可觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應）而B中需很長時間才能達到同樣的效果。觀察、對比實驗現象，你能得出的結論有 ①
②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,將金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量水的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F，金屬鎂在C中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體D。 ①寫出它們的名稱： ABCDEF液體A遇黑色粉末B發生反應的符號表達式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是

A.酒精和天然氣都是可再生能源

B.氮氣、石墨都是非金屬單質

C.消毒酒精、冰水都是混合物

D.金剛石、黃銅都是金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（）

A.均一、穩定的液體是溶液

B.身邊發生火災時應及時用衣物或濕毛巾捂著口鼻。

C.化合物中正、負化合價的代數和等于零。

D.低碳經濟就是盡力開發和利用其它能源，減少人類對化石燃料依賴，降低含碳化合物的排放量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中接觸的金屬材料，大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅，現將22g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中，測得反應過程中生成的氫氣的質量（單位為g）與反應時間（單位為min）的關系如圖所示。試計算：

（1）由題意可知，反應生成氫氣的質量共g；
（2）彈殼中銅的質量（精確至0.1）
（3）若欲計算反應后所得溶液的質量，你認為至少還應該補充的一個條件是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年世界水日的主題是“水與氣候變化”。下列關于水的說法正確的是

A.生活中硬水轉化為軟水的方法是煮沸

B.電解水實驗中產生氫氣和氧氣的體積比為1:8

C.化合物之間有水生成的反應一定是復分解反應

D.過濾后的河水為純凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式并回答問題:
（1）紅磷燃燒
（2）鐵絲在氧氣里燃燒為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應當在瓶內.
（3）加熱紫黑色固體制取氧氣.
（4）分解過氧化氫溶液制取氧氣.該反應屬于反應.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2018保定競秀區模擬)下列實驗操作能夠達到目的是(　　)

選項

實驗操作

實驗目的

A

加足量稀鹽酸，過濾

除去CaCO3固體中CaO雜質

B

把混合氣體點燃

除去CO2中少量CO雜質

C

在試管內放少量碘，用塞子塞緊瓶口后放入熱水中

觀察碘由固態直接變為氣態

D

將導線垂直放在可自由轉動的小磁針上方，導線兩端與電池兩極相接觸

探究電流周圍是否存在磁場

A.AB.BC.CD.D

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