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【題目】根據下列對各反應的描述，既是化合反應又是氧化反應的是（ ）
A.將生石灰（氧化鈣）投入水中生成熟石灰（氫氧化鈣）
B.酒精燃燒生成二氧化碳和水
C.氫氣燃燒生成水
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成藍色氫氧化銅沉淀

【答案】C
【解析】解：A、將生石灰（氧化鈣）投入水中生成熟石灰（氫氧化鈣）反應為：氧化鈣+水→氫氧化鈣是化合反應，但不是氧化反應．故選項錯誤；
B、酒精+氧氣 二氧化碳+水，屬于氧化反應，不屬于化合反應．故選項錯誤；
C、氫氣+氧氣 水屬于化合反應也屬于氧化反應，故此選項正確；
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉屬于化合反應，但不屬于氧化反應．故此選項錯誤；
故選C．
氧化反應是指物質跟氧發生的反應．物質跟氧氣發生的反應都是氧化反應．
化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類歸納是學習化學常用的方法，現有①鐵粉；②液氧；③海水；④潔凈的空氣；⑤氧化鎂；⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是；屬于氧化物的是（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨水是氨氣（化學式為NH3）溶于水后形成的，是一種常見的實驗藥品，它能使無色的酚酞溶液變成紅色．
（1）氨氣可以用氮氣和氫氣反應制得，反應的符號表達式為（不要求注明條件）．
（2）氨氣溶于水產生了新物質，證明方案如下（請填寫表中的空白）：

實 驗 操 作

實 驗 現 象 及 結 論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中．

無明顯現象

， 放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中．

， 說明氨氣溶于水生成了新物質．


（3）探究分子運動的實驗：如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉．
①用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15 滴）．A的名稱是 ， 其用途是 ．
②實驗中可以觀察到：酚酞試液從往依次變紅，這說明了 ． （用分子的觀點解答）
③實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是 ．
④某同學做此實驗時，發現濾紙條上沒有變色，而試管口的脫脂棉卻變成了紅色，導致這種現象產生的錯誤操作可能是 ， 過一段時間后，脫脂棉上的紅色又變淡，可能的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據所學知識完成下面各題：
（1）下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子．

其中表示混合物的是（填序號，下同） ， 表示純凈物的是 ， 表示化合物的是 ， 表示單質的是 ， 有可能表示氧化物的是 ．
（2）用合適的符號填空：
①n個氖原子；
②硫化鋅；
③地殼中含量最多的金屬元素；
④人體中含量最多的物質 ．
⑤質量最小的原子
⑥食鹽中的陰離子： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質，若不加指示劑則不能確定是否發生了反應的一組是（ ）
A.鎂和稀鹽酸
B.銹鐵釘和稀硫酸
C.鹽酸和氫氫化鈉
D.二氧化碳和澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用濃硫酸配制一定溶質質量分數的稀硫酸，實驗時必不可少的一組儀器是（ ）
A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯
D.玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量的液體需要用 ． （填標號，下同）
（2）少量溶液相互反應時，需要用 ．
（3）量取8毫升的水，需要用 ．
（4）能直接在酒精燈上加熱的儀器是 ．
（5）不能加熱的容器是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一次上課時，小明覺得很悶，呼吸不暢。他認為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，應該用澄清石灰水來檢驗一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言，屬于科學探究中的（ ）
A.實驗
B.假設或猜想
C.觀察
D.得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是（ ）
A.觀察氣體顏色
B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味
D.倒入澄清石灰水

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