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(2013?香洲區二模)下表是部分元素的原子結構示意圖:
  Na  Mg   Al  Si    S  Cl   Ar
(1)空格內最為恰當的是
D
D


(2)表中的金屬元素有
種.核電荷數為12的元素符號是
Mg
Mg
,該元素的原子在化學反應中易
失去
失去
(填“失去”或“得到”)電子,形成
Mg2+
Mg2+
(填離子符號).
(3)原子序數為13和17的元素組成化合物的化學式
AlCl3
AlCl3
分析:(1)根據元素的原子結構示意圖,找出排列規律,選出符合規律的原子結構示意圖.
(2)依據表中的元素情況和原子結構分析解答;
(3)根據兩者的化合價情況書寫有關的方程式;
解答:解:(1)據圖示,圖中原子排列規律:原子核外都有三個電子層,最外層電子從1至8逐步增加;所以空格內最為恰當的是磷原子;
(2)表中的元素依次是鈉、鎂、鋁、硅、磷、硫、鋁、氬,依據金屬元素的名稱中含有“钅”偏旁,所以表中的金屬元素有三種,核電荷數為12的元素即質子數是12的元素,符號是Mg,其最外層的電子數是2,化學反應中易失掉最外層的2個電子而達到穩定結構,其離子符號為:Mg2+;
(3)原子序數為13和17的元素分別是鋁和氯,化合價分別是+3和-1,故兩者組成化合物的化學式為:AlCl3;
故答案為:(1)D;(2)三;Mg;失去;Mg2+;(3)AlCl3;
點評:此題是對元素周期表以及原子結構示意圖的考查,解題的關鍵是掌握元素周期表的規律和核外電子在化學反應中的作用;
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?香洲區二模)對下圖所示實驗現象進行分析得出的結論中,不正確的是(  )

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(2013?香洲區二模)如圖1可表示“M與N的并列關系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關系”.下列概念間的關系符合圖3所示關系的是( 。
X Y Z
A 氮肥 磷肥 鉀肥
B 懸濁液 乳濁液 溶液
C 氧化物 酸堿鹽 化合物
D 飽和溶液 不飽和溶液 濃溶液

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(2013?香洲區二模)把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),而B中需很長時間才能達到同樣的效果.不能由此現象直接得出的結論是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?香洲區二模)人類發明并使用氟利昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學家發現氟利昂進入大氣層后,在紫外線照射下,分解出氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧層的循環示意圖如下:

(1)請寫出臭氧的化學式
O3
O3

(2)上述三步反應中屬于化合反應的是(填序號)

(3)經過上述①②③的反應過程后,反應物氯原子的個數是否發生變化?
未變化
未變化

(4)諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明:“少量氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響”.請你根據循環示意圖簡要說明他的觀點
氟利昂在整個變化過程中沒有消耗,可反復破壞臭氧層
氟利昂在整個變化過程中沒有消耗,可反復破壞臭氧層

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?香洲區二模)未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如右圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明,某課外興趣小組欲檢驗說明的真偽,進行了入下的實驗:
①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應后收集到0.55g二氧化碳
試分析:
蓋中蓋高鈣片
[主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成分]每片含:鈣500mg、維生素D100IU
[用法用量]每日1片,嚼食.
[適宜人群]需要補鈣者.
[注意事項]1、本品不能代替藥物.
2、不宜超過推薦量或與同類營養素補充劑同時食用.
[規格]2.5g×36片(1)青少年成長需要充足的鈣.這里描述的“鈣”是指
元素
元素
(填“原子”或“元素”);未成年人缺鈣會得
C
C
(填序號).
A.壞血癥      B.貧血
C.佝僂病      D.甲狀腺腫大
(2)通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實.(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應,1g=1000mg)

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