【題目】利用下列裝置進行實驗,不能達到相應目的的是
A. 圖1:比較人體呼出的氣體與空氣中的CO2含量 B. 圖2:軟化硬水
C. 圖3:比較濾紙片和乒乓球片的著火點 D. 圖4:探究生石灰與水反應的熱量變化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題：
(1)寫出儀器②的名稱____________
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發生裝置是________(選填序號)，反應的化學方程式為_______
(3)若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_______試劑可制得氫氣，要獲得干燥的氫氣，應先將氣體通過盛有______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應端通入________(選填“a”或“b ”)。
(4)實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為____，C相對于B裝置的優點有_____
(5)若用F裝置收集二氧化碳，植物油的作用是___________
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【題目】化學與人類生活息息相關。根據所學知識回答下列問題：
（1）水是生命之源，保護水資源從我做起。
①如圖是電解水實驗圖，通常在水中加入少量氫氧化鈉的目的是____________，實驗時若正極產生6ml氣體，則負極產生氣體的體積是___ml，請你寫出該反應的化學方程式____________。
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用____________來區分硬水和軟水，生活中常用________來降低水的硬度。
③下列做法有利于保護水資源的是（______）
A．大量使用化肥農藥 B．生活污水直接排放
C．畜牧場污水直接排放 D．工業廢水處理達標后排放
（2）煤燃燒時產生的___________（填化學式）和二氧化氮等氣體是形成酸雨的主要物質。
（3）天然氣是生活中常用的較清潔燃料，天然氣屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。
（4）本世紀以來整個地球的溫度不斷上升，冰川融化、沙塵暴加劇，使我們的家園一步步惡化，汽車尾氣是罪魁禍首之一，要從本質上治理尾氣，提倡開發和利用新能源。請列舉至少一種你知道的新能源_______________（合理均可）。
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【題目】下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是
A. 圖甲比較空氣與人呼出氣體中CO2的含量
B. 圖乙驗證燃燒需要溫度達到著火點
C. 圖丙探究MnO2能否加快H2O2的分解
D. 圖丁探究鐵生銹時是否需要O2
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【題目】興趣小組同學發現實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體，查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學式為Cu2(OH)2CO3]，甲同學從銅片上刮下一些銅綠進行如下探究，請填寫下表中空白：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 試管內壁有水霧。 | 銅綠加熱產生_________。 |
_________________。 | 銅綠加熱后生成氧化銅。 | |
氣球脹大。 |
乙同學對氣球脹大產生興趣，于是進行了如下的探究。
（發現問題） 氣球為什么會脹大？
（提出猜想） 猜想Ⅰ：試管內的空氣受熱膨脹使氣球脹大；
猜想Ⅱ：銅綠加熱產生二氧化碳使氣球脹大；
猜想Ⅲ：銅綠加熱產生一氧化碳使氣球脹大；
猜想Ⅳ：銅綠加熱產生一氧化碳和二氧化碳混合氣體使氣球脹大。
（實驗與分析）①熄滅酒精燈后，氣球依然脹大沒有變癟，證明猜想___________不成立。
②乙同學用下圖裝置進行實驗：
乙同學發現___________________，說明銅綠加熱后有CO2產生，產生此現象的化學方程式是________，B處試管內的氧化銅沒有變化，說明猜想___________不成立。
（實驗結論）猜想Ⅱ成立。
（反思）
（1）加熱銅綠反應的化學方程式是__________________。
（2）丙同學認為乙同學如果省略A可達到相同的結論，具體的操作是______________________。
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【題目】現有以下實驗裝置，按要求回答問題。
(1)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發生裝置可選擇_______(填編號)，收集裝置可選擇________(填編號)。
(2)若用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式是______，發生裝置應選________(填編號)，若用裝置F收集氣體，應等到導管口_____時，才將導管移入集氣瓶開始收集氣體。
(3)若用100g含雜質5%的石灰石和鹽酸制取CO2(雜質不與鹽酸反應)，反應的化學方程式是___，最多能生成CO2____g。實驗時，發生裝置最好選____(填編號)；若用裝置D來收集CO2，驗滿的操作是：將燃著的木條伸到___觀察。
(4)
常溫常壓下，氨(NH3)是一種無色有刺激性的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，廣泛應用于化工、輕工等領域。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，發生裝置應選擇____(填編號)；若用如圖裝置來收集NH3，則氣體應從____(填“a”或“b”)端進入。
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【題目】在牙膏和一些補鈣的藥品中，常用輕質碳酸鈣粉末作填充劑或載體。碳酸鈣也是石灰石和大理石的主要成分，請你計算：
（1）碳酸鈣的相對分子質量____________；
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質量比__________；（最簡整數比）
（3） ___________克的碳酸鈣中含有3克碳元素；
（4）碳酸鈣中鈣元素的質量分數____________。
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【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創新設計。
（實驗目的）鐵生銹條件的探究。
（實驗內容）取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象。
（實驗現象）實驗①②無明顯現象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內空氣體積減小。
（實驗結論）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_______(填名稱)共同作用的結果。
（實驗思考）(1)當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的_______。
(2)本實驗可根據鐵絲表面的鐵銹和_______兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。
(3)金屬資源儲量有限且不能再生，每年都有大量的金屬因銹蝕而損失，請寫出一條防止鐵生銹的方法_______。(答一點即可)
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【題目】在電解水的實驗中，為了加快電解的速度，可向水里加入少量H2SO4（已知通電時H2SO4不發生變化）。若水電解裝置中盛有4.91%的H2SO4溶液100g，通電一段時間后切斷電源，水的質量減少了1.8g。
①計算生成O2的物質的量_________（根據化學方程式列式計算）。
②此時溶液中溶質H2SO4的質量分數為___________。
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