【題目】下列物質的用途中,主要利用化學性質的是( )
A. 銅制造電線 B. 氧氣供給呼吸 C. 稀有氣體用于霓虹燈 D. 用氫氣充灌探空氣球
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有科學家研究發現,氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產生,該化學反應模型如圖所示,關于該反應的說法錯誤的是( )
A.屬于分解反應
B.反應中的最小微粒是分子
C.原子種類不變
D.為制取氧氣提供了新方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點解釋下列現象,不合理的是( )
A. 汽油揮發—分子大小發生變化 B. 花香四溢—分子在不斷地運動
C. 熱脹冷縮—分子間隔發生改變 D. 食物變質—分子本身發生變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學從S+O2 SO2中獲得以下信息( )
①該反應反應物是硫和氧氣;②反應發生條件是點燃;③反應前后元素種類和原子個數不變;④反應前后分子總數保持不變;⑤參加反應的硫和氧氣的質量比為2:1。
A.①②④⑤
B.①②③
C.④⑤
D.①②③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國家新成立自然資源部,旨在加強自然資源合理利用。下列有關說法錯誤的是( )
A. 地溝油回收再利用送上餐桌
B. 城市道路使用太陽能景觀燈,既節能又環保
C. 發展振興鄉村同時要注意保護綠水青山
D. 工業廢水常含有毒物質,要經過處理達標后才能排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數為18毫升;倒出部分液體后,俯視視凹液面的最低處,讀數為12毫升。則該學生實際倒出的溶液體積 ( )
A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,生活中的下列做法不合理的是 ( )
A. 煤爐上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
B. 冰箱里的異味可用活性炭除去
C. 電器著火應先切斷電源在滅火
D. 硬水和軟水可用肥皂水區分
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