【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱.沒有明顯變化的是食鹽.能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.此氣體可能是( )
A.SO2 B.NO2 C.N2 D.NH3
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【題目】某化學小組用一定量 和
的混合溶液進行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍色.
(1)向固體乙上滴加鹽酸時(填“有”或“沒有”)氣泡產生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質?(寫化學式)
(3)請寫出該實驗過程中所發生反應的化學方程式(寫出一個即可).
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【題目】初中化學中我們學習了二氧化碳的性質,二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物,是否具有相似的化學性質呢? 【提出問題】二氧化硫與二氧化碳是否具有相似的化學性質呢?
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與某些有色物質(如品紅溶液)反應生成不穩定的無色物質,實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在.
【實驗探究】實驗裝置如圖所示.
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸(H2SO3);裝置D中澄清石灰水變渾濁.
②裝置E的試管中溶液變無色,取該溶液加熱,溶液又變為紅色,其原因是 .
③此裝置有一個明顯的不足之處是 .
【得出結論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質,但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質.
【反思提高】活性炭也能使品紅溶液褪色,其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理是否相同,為什么 .
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據圖示回答相應問題:
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數為 .
(2)圖乙為元素周期表的一部分,X,Y,Z代表三種不同元素,以下 判斷正確.
A.原子序數Z>Y
B.核外電子數:X=Y
C.Y和Z處于同一周期.
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【題目】我國古代的物質文明華夏民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史. ①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰國《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點銅戍銀”(即單質锏與砷熔合形成銀白色的物質).
請運用你學過的化學知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發生了化學變化的是(填編號)其中發生分解反應的化學方程式為 .
(2)①中發生變化的化學方程式為 , 該反應中發生有效的相互作用而促使變化發生的微粒是(寫出微粒符號) .
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉化形式是 .
(4)③中的“銀”是否屬于合金? .
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【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是( )
A.實驗時紅磷一定要過量
B.該實驗證明氧氣約占空氣總體積的
C.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質
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【題目】如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子.則該反應( )
A.是化合反應
B.有單質生成
C.反應前后分子種類不變
D.參加反應的兩種分子個數比為4:1
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【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( )
A.一定溫度下向一定量的飽和KNO3溶液中加入KNO3固體 | B.將濃H2SO4露置在空氣中 | C.向NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀H2SO4 | D.碳與一定量Fe3O4在高溫條件下完全反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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