【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒．區別它們的一種方法是：隔絕空氣加熱．沒有明顯變化的是食鹽．能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．此氣體可能是（ ）
A．SO2 B．NO2 C．N2 D．NH3
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【題目】某化學小組用一定量 
和 
的混合溶液進行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍色. 
（1）向固體乙上滴加鹽酸時(填“有”或“沒有”)氣泡產生.
（2）溶液甲中一定含有哪些溶質？(寫化學式)
（3）請寫出該實驗過程中所發生反應的化學方程式(寫出一個即可).
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【題目】初中化學中我們學習了二氧化碳的性質，二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質呢？ 【提出問題】二氧化硫與二氧化碳是否具有相似的化學性質呢？
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質（如品紅溶液）反應生成不穩定的無色物質，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
【實驗探究】實驗裝置如圖所示．
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁．
②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變為紅色，其原因是 ．
③此裝置有一個明顯的不足之處是 ．
【得出結論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學性質，但二氧化硫還具有某些特殊的化學性質．
【反思提高】活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理是否相同，為什么 ．
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題： 
（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數為 ．
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三種不同元素，以下 判斷正確．
A.原子序數Z＞Y
B.核外電子數：X=Y
C.Y和Z處于同一周期．
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【題目】我國古代的物質文明華夏民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史． ①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”（“曾青”即硫酸銅溶液）．
②戰國《周禮》中記載；“煤餅燒礪房成灰”（“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣）．將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液．
③元代《庚道集》中記載：“點銅戍銀”（即單質锏與砷熔合形成銀白色的物質）．
請運用你學過的化學知識回答下列問題；
（1）在①～③中，發生了化學變化的是（填編號）其中發生分解反應的化學方程式為 ．
（2）①中發生變化的化學方程式為 ， 該反應中發生有效的相互作用而促使變化發生的微粒是（寫出微粒符號） ．
（3）②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉化形式是 ．
（4）③中的“銀”是否屬于合金？ ．
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【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（ ） 
A.實驗時紅磷一定要過量
B.該實驗證明氧氣約占空氣總體積的 
C.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質
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【題目】如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應（ ） 
A.是化合反應
B.有單質生成
C.反應前后分子種類不變
D.參加反應的兩種分子個數比為4：1
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【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是( )
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A．一定溫度下向一定量的飽和KNO3溶液中加入KNO3固體 | B．將濃H2SO4露置在空氣中 | C．向NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀H2SO4 | D．碳與一定量Fe3O4在高溫條件下完全反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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