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某同學為使過濾操作能自動添加液體，設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”．倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，當漏斗中的液體減少時，燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出．為使液體順利流下，需插入“空氣導入管”與大氣相通．下列“空氣導入管”及“液體流出管”安裝正確的是（　　）
A．B．
C．D．
過濾時，當液體由液體流出管進入漏斗且達到一定高度時（約1cm），形成液封，液體將停止進入漏斗，隨著過濾的進行漏斗內的液面下降，在大氣壓強的作用下液體繼續進入漏斗，如此反復，能達到“自動過濾”的目的．所以“空氣導入管”下口應在濾紙邊沿下方；上口應在待過濾液液面上；過濾的原理是：待過濾的液體沿液體流出管流入漏斗，當漏斗里的液面封住“空氣導入管”的管口，空氣停止進入燒瓶，液體停止流入漏斗；隨著過濾的進行，當漏斗里的液面降到空氣導入管的下口以下時，空氣又進入燒瓶，液體又流入漏斗．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（二氧化碳的密度比空氣大）（　�。�
A．傾倒液體B．檢查氣密性
C．收集二氧化碳氣體D．滴加少量液體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

給試管里的藥品加熱：給固體加熱，試管口略向下傾斜；給液體加熱，試管口應向上______，且試管內的液體不能超過試管容積的______，管口不能朝著有人的地方．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

過濾操作用于水的凈化，可除去______雜質，對水中的異味和色素可以用______除去．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

海水淡化可采用膜分離技術．如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓右側海水成分變化進行分析，正確的是（　�。�
A．溶質質量分數減少B．溶劑質量減少
C．溶液質量不變D．溶質質量增加

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產生氣體為止，將加熱后剩固體冷卻到室溫，把40g水分4次加入剩余固體中充分溶解．加水的質量與剩余固體的質量見下表：（MnO2是不溶于水的固體粉末）
編號l234
加水的質量（g）10101010
剩余固體的質量（g）7.254.053m
試求：（1）表中m值為______；
（2）所制得氧氣的質量；
（3）剩余固體加入40g水后，形成溶液溶質的質量分數（計算結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

正確的實驗操作是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知t℃時M克某物質的溶液中含溶質N克，將該溶液蒸發去P克水，恢復到t℃時，析出a克晶體（不含結晶水，下同）；若原溶液蒸發去Q克水，恢復到t℃時，析出b克晶體．則t℃時該物質溶解度的正確表達式是（　　）
A．
100
M-N
（g/100g水）		B．
100b
a
（g/100g水）
C．
100(M-a)
Q-P
（g/100g水）		D．
100(a-b)
P-Q
（g/100g水）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學，下圖1～4是教科書上有關實驗的裝置圖

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學反應方程式              。該實驗測定結果偏小的原因是            （答出一點即可）。
（2）圖2是驗證分子性質的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液，B燒杯盛有少量濃氨水，實驗中發現A燒杯中的液體由無色變為       色，通過此實驗能夠驗證的分子性質是                          。
（3）圖3是電解水實驗。此實驗發生反應的化學方程式是      。通電一段時間后，切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體，其中檢驗負極氣體時觀察到的現象是                       。
（4）圖4是制取蒸餾水的簡易裝置，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進為          。

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