【題目】下列現象的微觀解釋中，不正確的是
A．氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子，其化學性質相同
B．“墻內開花墻外香”﹣﹣分子在不斷的運動
C．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大
D．用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關問題．
（1）A裝置中發生反應的化學方程式是 ．
（2）根據A裝置的適用條件改進后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是 ．
（3）請描述一種用于檢驗B裝置氣密性的方法 ．
（4）E裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現用E裝置來收集氫氣，則氣體應從 口（選填“a”或“b”）進入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷和水反應可以制備水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示，根據微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ ）
A. 反應前后碳元素化合價沒有發生變化
B. 反應中甲和丙的質量之比為4：7
C. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
D. 反應中含氫元素的化合物有三種
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實際應用中，利用中和反應原理的是（ �。�
A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
B. 用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D. 用生石灰作食品干燥劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語表示：
（1）三個硫原子:_____（2）兩個鐵離子:______（3）一個氫分子:_______
（4）標出氧化鎂中鎂元素的化合價:______(5)硫酸鋁:_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為預防“非典”（SARS）病毒，教室噴撒過氧乙酸溶液后，室內充滿過氧乙酸氣味，這種現象說明（ �。�
A. 分子的質量和體積都很小
B. 分子在不斷地運動
C. 分子間有一定的間隔
D. 分子是保持物質化學性質的最小粒子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據要求用化學符號填空
（1）3個鈉原子__________;
（2）4個氧離子__________;
（3）保持氫氣化學性質的最小粒子___________;
（4）寫出高錳酸鉀的化學式并標出錳元素的化合價______________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當的元素按要求填空。（6分）
（1）用適當的數字和符號填空：
①三個鉀原子 ；
②一個碳酸根離子 。
③氫氣
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
①固體俗稱“干冰”的是 ；
②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 。
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