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【題目】利用物質的性質進行鑒別、除雜質是化學中的常用方法．下列實驗操作方法中不正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項實驗操作方法錯誤；B、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，故選項實驗操作方法正確；C、活性炭具有吸附性，能除去冰箱里的異味，故選項實驗操作方法正確；D、氧氣能支持燃燒，二氧化碳氣體不能，用帶火星的木條伸入瓶內，木條復燃的是氧氣，故選項實驗操作方法正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在自然界中大多數元素以化合物存在。含碳的物質通常稱為______ （選填 有機物、無機物）。木炭在空氣充足時燃燒時生成二氧碳，但在空氣不充足時會生成一氧化碳�；瘜W方程式為：____________。一氧化碳有毒是因為_________。冬天取暖燒煤時一定要_________________ 以防中毒。一氧化碳是工業上重要的化工原料。冶煉金屬通常用它的還原性。冶煉鐵就是在高溫下用鐵礦石（主要成份是Fe2O3）與一氧化碳反應制得。試寫出冶煉鐵化學方程式。____________________。

實驗與探究題

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A．鈉原子的質子數為11 B．圖中 n的值為10

C．鈉在反應中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全反應)。

試根據實驗過程和出現的現象做出判斷，填寫以下空白：

(1)氣體E的氣味是_____________________________。

(2)在混合物A中，共含有_____________種物質。

(3)固體C的化學式為_______________。

(4)溶液G中存在的金屬陽離子為(寫離子符號)_____________。

(5)寫出實驗過程①中所發生反應的化學方程式：________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市中考化學實驗操作考試有四個考題：①蒸餾②H2的化學性質③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿。考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：

（1）指出上圖中儀器a的名稱：_______；

（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第____個考題；

（3）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因：_________、___________；

（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學方程式為：____；若增加________ （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發生裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，請根據溶解度曲線圖示回答下列問題：

（1）t1℃時，三種物質的溶解能力，從小到大的順序是_____．（用“＞”“＜”“=”符號填寫）

（2）t2℃時，所得的A的飽和溶液中溶質、溶劑、溶液的質量比為_____．

（3）t2℃時，配制三種物質的溶液處于M點時，達到飽和狀態的物質有_____．

（4）在t2℃時，將50克A物質充分溶解于40克水里，可得到溶液的質量是_____克．

（5）將t3℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，溶質質量分數由小到大的順序是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_____②_____．

（2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是_____，反應的化學方程式為_____，檢驗該氣體方法是_____；選擇的發生裝置是_____（填序號，下同），選擇的收集裝置是_____，選擇此收集裝置的理由是_____．

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率．請從圖2中選取_____（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的．

（4）用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時，當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集，理由_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質，3種是化合物．它們之間的轉化關系如下圖所示．

（1）請寫出你的推斷結果，請寫出各物質的化學式：

A_____，C_____，E_____．

（2）B物質固態時的名稱是_____，該固態物質在實際生活中的一種用途是_____．

（3）寫出CuO+D反應的化學方程式：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熱水瓶用久后瓶膽內壁常附著一層水垢，其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂．實驗室現有一瓶水垢樣品，為測定其中各成分的質量分數，某化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗（該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量）．已知：堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，在高溫的條件下，氫氧化鎂也發生分解，生成氧化鎂和水蒸氣．

部分實驗步驟如下：①將質量為m的水垢樣品裝入裝置B的玻璃管中，按圖連接好裝置，關閉彈簧夾，給樣品加熱；②待樣品完全反應，先打開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到玻璃管冷卻；③實驗完畢，測得裝置C、D中的液體質量分別增加了m1、m2，并計算水垢中各成分的質量分數．

則下列說法正確的是（　　）

A. B裝置中發生反應的基本類型是分解反應

B. m2是樣品完全反應后產生的二氧化碳的質量

C. 若沒有裝置A，會導致氫氧化鎂的測定結果偏小

D. 若裝置C和裝置D位置顛倒，不會影響碳酸鈣的測定結果

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