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【題目】保護環境是每一個公民的責任。下列做法：①城市生活垃圾分類處理，②推廣使用無磷洗滌劑，③推廣使用一次性木質筷子，④推廣使用清潔能源，⑤推廣使用無氟冰霜，⑥過量使用化肥、農藥。其中有利于保護環境的是

A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤

【答案】D

【解析】有利于保護環境的是城市生活垃圾分類處理，②推廣使用無磷洗滌劑，④推廣使用清潔能源，⑤推廣使用無氟冰霜。③不應推廣使用一次性木質筷子。⑥不應過量，應適量使用化肥、農藥。

點睛∶本題主要考查環保知識。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一杯接近飽和的Ca(OH)2溶液，可采用__________、__________、__________使其變為飽和溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是四種實驗操作中各量變化關系的圖像，能正確反映其對應操作的圖像有

①電解水

②向一定量pH=3的鹽酸溶液中不斷加水稀釋

③向等質量的鎂和鋅中分別加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量

④向鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴加氫氧化鉀溶液

A．4個 B．3個 C．2個 D．1個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是 （ ）

A. 燒制陶瓷 B. 石蠟熔化 C. 酒精揮發 D. 活性炭吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是 ( )

A. 焦炭用于冶金工業 B. 活性炭用于吸附色素

C. 干冰用作致冷劑 D. 金剛石可用來裁玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學們在實驗室發現一些黑色粉末，是做“木炭還原氧化銅”的實驗時剩余的藥品，于是對其成分進行探究．

【猜想與實驗設計】：小紅猜測：黑色粉末是CuO．她設計了如下圖所示的實驗裝置．

實驗步驟取適量該粉末放入玻璃管中，打開K通入CO，排盡空氣后加熱．

【實驗現象】

現象

A裝置

黑色粉末逐漸變成紅色

B裝置

澄清石灰水變渾濁

【實驗結論】該黑色粉末是CuO．A裝置中反應的化學方程式為_______________．

【評價與反思】（1）小蕓認為該實驗裝置存在安全隱患，需要改進的是__________；小蕓還認為小紅的實驗結論是有欠缺的，她認為該黑色粉末的成分是_____________________，

理由是_______________________．

（2）小紅經過反思，改進了實驗并確認了黑色粉末的成分．請填寫下表．

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①關閉K，②取適量該粉末放入玻璃管中，③加熱

_______

_________

___________

該黑色粉末是氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是 ，P點所表示的含義為 。

（2）①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是 ；

②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當的化學符號或數字填空：

（1）硝酸銨的陰離子_________

（2）所表示的微粒符號是_________

（3）5個三氧化硫分子____________

（4）分析KClO3中氯酸根的構成和化合價，寫出氯酸鈣的化學式_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取CO 2一般有五個步驟：

①檢查裝置的氣密性；

②按要求裝配好儀器；

③向漏斗中注入酸液；

④向廣口瓶放人小塊的大理石；

⑤收集氣體．

下列操作順序中，正確的是( )

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤

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