【題目】A、B、C、D 為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖 10 所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素,常溫下,A 為最常見的溶劑,C 為鐵銹的主要成分,D 是有毒氣體,則 B 可能 為___________________,寫出 C 與 D 反應的化學方程式_____________。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,B的俗名是純堿,且D是胃酸的主要成分,A可能為___________________,寫出C和D反應的化學方程式________________。
【答案】 O2 3CO+Fe2O3 2Fe + 3CO2 CO2 HCl+ NaOH==H2O+NaCl
【解析】(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C 為鐵銹的主要成分,D 是有毒氣體,A和B會相互轉化,B會生成C,所以A是水,B是氧氣;C是氧化鐵,D是一氧化碳,經過驗證,推導正確,C 與 D 反應的化學方程式3CO+Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,B 的俗名是純堿,且 D 是胃酸的主 要 成 分 ,B是碳酸鈉,A和碳酸鈉會相互轉化,所以A是二氧化碳,D是鹽酸, B→C的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.,鹽酸和氫氧化鈉反應的方程式為:HCl+ NaOH==H2O+NaCl
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【題目】某同學稱量一定質量的木炭粉與氧化銅混合高溫加熱至不再反應后,稱取5g剩余固體于燒杯中,向燒杯中加入稀硫酸,發現燒杯中剩余固體的質量與加入稀硫酸質量的關系如下圖所示。
(1)剩余固體的組成為______________;
(2)加入的稀硫酸中溶質的質量分數為__________。
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【題目】黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數,取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應,產生氫氣0.2g.
(1)該黃銅樣品中銅的質量分數;
(2)完全反應后所得溶液的質量分數.
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【題目】2017年11月15日國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,審議通過了《“十三五”生態環境保護規劃》。下列做法有利于環境保護的是
A. 田間焚燒秸稈,凈化環境 B. 生活污水直接排放河流
C. 經常使用一次性筷子,塑料袋等 D. 布袋購物,減少“白色污染”
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【題目】取KCl和CaCl2混合物15g,加入35g水完全溶解后,逐滴加入溶質質量分數為27.6%的K2CO3溶液,所加K2CO3溶液的質量的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示:
(1)恰好完全反應時,需要K2CO3溶液的質量為______ g.
(2)計算原混合溶液中含氯化鈣的質量.
(3)計算恰好完全反應后,所得溶液中溶質的質量分數(精確到0.1%)
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【題目】下列說法中正確的是
A. 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
B. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點高
C. 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
D. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度大于純鐵
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【題目】下列歸類正確的是
選 項 | 歸 類 | 物 質 |
A | 構成物質的微粒 | 分子、原子、電子 |
B | 可燃氣體 | 氫氣、氧氣 |
C | 化合物 | 錳酸鉀、過氧化氫、堿式碳酸銅 |
D | 大氣污染物 | 粉塵、氮氧化物、二氧化碳 |
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【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質世界吧!如圖所示,列車上的物質可與各站的對應物質發生一步進行的反應,方可駛向下一站!2—5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物。
(1)若列車上的物質為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變 色。
②列車途經“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學方程式為 。
③列車途經“3號站”時,反應的化學方程式為 (寫一個)。
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時,將列車上的物質更換為“稀鹽酸”后出發。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應的“4號站”的對應物質為 (填一種)。②“稀鹽酸”列車途經“5號站”時,反應的化學方程式為 (寫一個)。
③“稀鹽酸”列車途經“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經某站的對應物質必須更換為 (寫一種物質),“稀鹽酸”列車方能走完。
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