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【題目】H、C、N、O、K、Ca六種元素中選擇適當的元素組成物質,用化學式填空:

(1)天然氣的主要成分________________

(2)常用于農田的復合肥________________;

(3)常用于干燥劑________________

【答案】 CH4 KNO3 CaO

【解析】本題考查了常見物質的化學式。

(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學式為CH4;

(2)由提供的元素可組成的硝酸鉀這種物質中含有農作物需求量較大的鉀元素和氮元素,屬于復合肥料化學式為KNO3;

(3)氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,常用作干燥劑,化學式為:CaO。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對“水的化學式是如何以實驗方法確定的”進行研究.【提出假設】設水的化學式為H2O;
【查閱資料】在標準狀況下,氫氣的密度ρ(H2)=0.09g/L,氧氣的密度ρ(O2)=1.43g/L,氫的相對原子質量為l,氧的相對原子質量為16;
【研究原理】運用化合物中各元素的質量之比等于組成該化合物各元素的實際質量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數之比;
(1)【實驗探究】

實驗操作

實驗裝置圖

實驗記錄及結果

①用如圖所示的裝置電解水
②檢驗產生的氣體

①經檢驗,負極產生的氣體是 , 正極產生的氣體是
②負極產生的氣體與正極產生的氣體體積之比約為 . 由此實驗說明:水是由氫、氧兩元素組成的.


(2)【數據處理】興趣小組首先設水的化學式為HxOy,再根據實驗結果及有關數據,并利用研究原理進行了計算.請你將其計算過程進行補充.(最后結果取整數)【得出結論】興趣小組提出的假設 . (填“正確”或”不正確”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是(

A

B

C

D





硫在氧氣中燃燒


測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:加熱銅
片;隔絕空氣


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象的描述錯誤的是

A. 硫粉在氧氣中燃燒發出黃光,放出大量的熱

B. 蛋清溶液中滴加濃硝酸,微熱,產生黃色沉淀

C. 頭發在酒精燈的火焰上灼燒后會產生燒焦羽毛味

D. 鎂條在空氣中燃燒,發生耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】春節將至,霓虹燈能讓節日的生活亮麗多彩,霓虹燈中填充的氣體是( 。

A. 稀有氣體 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置
請回答下列問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置(填字母序號),但是該裝置要改進的一點是 , 反應的符號表達式 . 若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),而且要控制過氧化氫溶液的滴加速率,選擇的發生裝置是(填字母,下同),收集裝置是 . 寫出該反應的符號表達式
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從(填“a”或“b”)端通入.
(5)常溫下,氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.①采用上述方法制取氨氣應選擇(填字母序號)作為氣體的發生裝置;
②同學們一致認為,選擇D裝置收集氨氣不合理,理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源、生產之要、生態之基。人類社會發展一刻也離不開水。自來水廠將帶有病菌的天然水經處理后達到飲用水標準,其中最關鍵的水處理環節是( )

A. 沉降 B. 過濾 C. 吸附 D. 殺菌

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列選項中物質的化學名稱、俗名、化學式不完全一致的是( 。

A. 碳酸鈉、純堿、Na2CO3 B. 氫氧化鈣、石灰石、Ca(OH)2

C. 氧化鈣、生石灰、CaO D. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實和解釋相符的是( )

A. 汽油清洗油污——汽油起乳化作用 B. 氫氧化鈉用作干燥劑——氫氧化鈉能與水反應

C. 稀有氣體作保護氣——稀有氣體化學性質穩定 D. 二氧化碳滅火——二氧化碳密度比空氣小

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