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控制變量法是實驗探究的重要方法。利用如圖所示的對比實驗不能實現探究目的的是
A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關
B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C．乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
D．乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
A

試題分析：A、錯誤，①中鐵與空氣接觸，②中鐵不與空氣接觸，對比可得出銹蝕與空氣有關。B、正確，①③都與空氣接觸，區別是是否與水接觸，故可探究鐵的銹蝕與水是否有關。C、D也都正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據一氧化碳和二氧化碳兩種物質的化學式可知，它們的不同之處在于
A．碳原子的相對原子質量不同
B．碳元素化合價不同，碳元素的化合價分別為+2價和+4價
C．一氧化碳和二氧化碳兩種物質中氧元素的化合價不相同
D．一氧化碳和二氧化碳中所含元素種類不相同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

到銀行存、取款時，填寫的單據需長期保存，書寫時必須用
A．鉛筆B．圓珠筆C．紅墨水筆D．碳素墨水筆

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

市政府有關部門提醒大家，冬季燃煤要特別注意室內通風，以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指 （    ）
A．二氧化碳B．氮氣C．一氧化碳D．氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料，在440℃和800個標準大氣壓下，可得
到直徑最大達1．2mm的金剛石。下列說法中，正確的是（ ）
A．鈉屬于非金屬B．上述反應是化合反應
C．二氧化碳發生了還原反應D．鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．
（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少         （填化學式）的排放量。
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是__________（填標號）。
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內質子數為6
C．碳元素的原子結構示意圖為
D．碳的相對原子質量為12.01g
（3）于謙是明朝著名的民族英雄、政治家。一首《石灰吟》令人激情澎湃，千古傳唱�！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。”字面涉及石灰石①生石灰（氧化鈣）②熟石灰（氫氧化鈣）③碳酸鈣。按要求寫出上述有關物質間轉換的化學方程式：
②                                      ；
③                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（   ）
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B．CO2的排放不是導致酸雨的原因
C．在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D．石墨很軟且有滑膩感，所以可以用來制作石墨電極

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案及現象與結論一致的是
項目
A
 
C
D
方案




現象
蠟燭由低到高依次熄滅
干冷燒杯內壁出現無色液滴，澄清石灰水變渾濁
振蕩后，塑料瓶變癟
水中的鐵釘生銹，植物油中的鐵釘沒生銹
結論
一般情況下，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大
氣體中一定有碳、氫元素、氧元素
二氧化碳能溶于水也能和水發生反應
鐵生銹只需要與氧氣接觸
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是

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同步練習冊答案
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