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【題目】某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應后固體剩余物進行回收、利用，實驗操作流程及數據記錄如下：

請回答下列問題：

（1）濾液可作化肥使用，你認為它屬于_______肥。

（2）該同學制得氧氣的質量_______g。

（3）計算濾液中溶質質量分數。

【答案】（1）鉀或 K（1分） （2）4.8（1分）（3）14.9%

【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣；氯化鉀可做氮肥；據質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變，所以氧氣的質量為：15.5g-10.7g=4.8g；溶液中的溶質為氯化鉀，設氯化鉀的質量為x，2KClO3 2KCl+3O2↑

149 96

X 4.8g

149/x=96/4.8g x=74.5g

濾液中溶質質量分數74.5g÷50g×100%=14.9%

答：略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應均為初中化學常見的反應，且各步均恰好完全反應)。

下列說法中正確的是

A. 溶液N中只含一種溶質

B. 原固體粉末中可能含有碳酸鈣

C. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣，氣體W一定是氫氣

D. 原固體粉末中一定沒有氧化銅，一定含有碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．降低溫度可使甲的飽和溶液變為不飽和溶液

C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等

D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗：

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集純凈的氧氣，應選用的收集裝置為_____（填字母，在A～E中選�。�；若某組同學選用C作為發生裝置制取氧氣，則反應的化學方程式為_____，你認為此發生裝置與B相比，其優點是_____。

（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇制取并收集的裝置為A～E中的_____（填字母），如選用F收集二氧化碳，驗滿時，燃著的木條應放在_____（填“a”或“b”）端，如果木條熄滅則證明已滿。

（4）還有一些反應也可以制得二氧化碳，如：加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫銨都能產生二氧化碳，其反應的化學方程式分別是：

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

若某同學用反應①的方法制取二氧化碳，應選擇的發生裝置是_____，他不用反應②制取二氧化碳的理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化工企業生產流程示意圖，有關說法正確的是（　　）

A. ②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為7：1

B. 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價

C. ③的反應屬于復分解反應

D. ①中反應為：2FeTiO3 +6C+6Cl2 2X+2TiCl4 +6CO，則X為FeCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是_____（填字母）。

A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 鋁導線

（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，下列四種方案中可行的是_____（填序號）。

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質是_____（填化學式）；②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_____（填化學式）。

（4）煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式_____。

（5）露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的_____發生化學應，若除去鐵生銹可用稀鹽酸請寫出該反應的化學方程式_____。

（6）工業生產中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，實驗室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質質量分數為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）______mL（計算結果保留至0.1）；實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管外，還需要用到的玻璃儀器儀器有_____。

（7）某鋼鐵廠每天需消耗4900 t含Fe2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵的質量是_____t。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標簽破損的無色溶液(如圖)。這瓶溶液是什么物質？在老師的指導下，同學們首先提出猜想并進行了如下的實驗探究活動，請在空白處完成相應內容。

（提出猜想）猜想1：水 猜想2：_____；

（設計實驗）在試管中取少量黑色粉末_____，向其中滴入該無色溶液，立即產生大量氣泡。

①用排水法收集一試管氣體；②用帶火星的木條插入試管中；

③稱量反應前后黑色固體的質量不變；

（實驗現象）在②中的現象是_____；證明該液體是_____。

（實驗結論）黑色粉末在此實驗的反應中起_____作用，原猜想_____(填1或2)成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，某學習小組的同學做了如甲圖所示實驗，實驗結束 后，將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中，充分反應后發現燒杯中的紅色固體物質明 顯增多（如圖乙所示），下列說法正確的是（ ）

①反應后燒杯中的固體一定含有鐵，沒有鋅；

②甲圖試管②中反應后的固體一定不含鋅；

③甲圖試管①中的溶液可能呈淺綠色；

④燒杯中最后所得固體質量一定小于 2m 克；

⑤該實驗能證明鋅、銅、鐵三者的金屬活動性順序

A. ②③⑤B. ②③④C. ①③④D. ②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是常用的實驗裝置。

（1）裝置中標②的儀器名稱是_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____，收集裝置可選用_____（填序號，下同）。

（3）實驗室常用鋅粒（固體顆粒）和稀硫酸（液體）來制取氫氣，其發生裝置應該選擇_____。

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