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【題目】下列做法你認為不合理的是

A.農業上提倡使用農家肥,不能使用化肥和農藥

B.我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應關心水、愛惜水、保護水

C.用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所

D.為了保護水質,我們盡量不選用含磷的洗衣粉

【答案】A

【解析】

試題分析:A、農業上提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥,而不是不能使用,錯誤,B、我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應關心水、愛惜水、保護水,正確,C、用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所,做到一水多用,正確,D、為了保護水質,我們盡量不選用含磷的洗衣粉,防止水污染,正確,故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20 時,向l00 g未知濃度的KCl溶液中加入6 g KCl 后,一定正確的是

A.溶液質量變為106 g B.溶質質量發生變化

C溶液濃度變大 D.溶劑質量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A.Fe B.Al C.Si D.O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)用化學符號填空:(1)2個氧分子 (2)3個鐵離子

(3)4個二氧化碳分子 (4)2個鎂原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)有A、B、D、E四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,D元素原子核內只有一個質子,E元素形成的單質中有一種具有類似足球狀的結構。已知D元素和E元素組成的化合物M,M的1個分子由5個原子構成;B、D和E三種元素能形成一種化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節省石油資源,減少汽車尾氣對大氣的污染。請回答下列問題:

(1)A、B和D三種元素形成的化合物的化學式為 ;

(2)R的化學式為 ;

(3)M在空氣中燃燒的化學方程式為 ;

(4)E和B形成的化合物能跟單質E發生吸熱反應,化學方程式為 ____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學家的下水管道堵塞了,于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖).疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應時放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發等淤積物的作用,反應的原理為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.請回答下列有關問題:

(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是

(2)按照使用說明,該同學對“疏通劑”作了進一步研究.先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g,當鋁粉全部反應后,求:(計算結果保留1位小數)

生成氫氣的體積.(ρ氫氣=0.09g/L)

反應后溶液中氫氧化鈉的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現圖所示的現象,請確定a、b、c、d分別是

A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸

B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液

C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液

D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為解決日益加劇的溫室效應等問題,科學家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環體系:

結合上述關系圖下列說法正確的

①化學變化中元素種類是守恒的;

②燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能;

③二氧化碳也是一種重要的資源;

④無機物和有機物可以相互轉化。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室里制取二氧化碳和驗證二氧化碳的某些性質,根據下圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱: 。

(2)裝置甲中應添加的固體試劑的名稱是 。

(3)用裝置乙收集二氧化碳時,導管口a應與 (填“b”或”c” )相連。

(4)用途丙所示的質地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳,再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象為: 。

(5)往圖丁的燒杯中緩緩通入二氧化碳,超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得到二氧化碳的性質是 。

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