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(7分)下圖是同學們根據所學知識設計的一個趣味實驗，請你參與并回答下列問題：

(1)將分液漏斗里的過氧化氫溶液滴人盛有二氧化錳的大試管中。觀察到試管中有氣泡產生，請寫出反應的化學方程式                            ，該反應的類型是        。檢驗生成氣體的實驗方法                        。反應后發現二氧化錳質量和化學性質未改變，它是反應的              。
（2）過一會看到燒杯中的飽和澄清石灰水變渾濁，說明過氧化氫分解時     （填“吸收”或“放出” ）熱量；也說明氫氧化鈣的溶解度隨溫度      （填“升高”或“下降” ）而減小。

（1）2H2O2MnO22H2O+ O2 ↑（2分）；分解反應；帶火星木條放在導管口，木條復燃；催化劑；
（2）放出；升高

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?泰州二模）化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究．
查得資料：該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；其他成分遇到鹽酸時無氣體生成．
方案設計：小組的兩位同學提出了各自的設計方案
甲同學：利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定C中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數．
乙同學：也利用圖示裝置進行實驗，充分反應后，測定C裝置中反應前后的質量差，得出二氧化碳質量，以確定碳酸鈣的質量分數．

小組同學認為甲同學裝置還需要進一步完善，在C裝置后他們又增加了一個裝置，你認為他們增加的裝置是
E
E
（選填D或E），其目的是
防止空氣中的二氧化碳進入C裝置影響實驗測定
防止空氣中的二氧化碳進入C裝置影響實驗測定
．同時小組同學經過討論后認為乙同學的設計存在明顯的缺陷，你認為此缺陷是
揮發的氯化氫氣體等也進入了C裝置
揮發的氯化氫氣體等也進入了C裝置
．
實驗步驟：
（1）檢查裝置氣密性；（2）打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；（3）關閉止水夾，打開分液漏斗活塞；（4）再次打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；（5）過濾出沉淀，進行適當的處理后稱量其質量．
實驗過程中，C裝置應該在實驗步驟
（2）
（2）
后（填序號）與B裝置連接，否則實驗結果
偏大
偏大
 （填偏大、偏小或無影響）．
進行實驗：同學們分四組準確稱取四份樣品，每份均為16.00g，按照實驗步驟分別進行實驗，得到了如下的實驗數據：
組別 第一組 第二組 第三組 第四組
沉淀質量（g） 7.86 7.88 7.90 9.86
（1）同學們經過討論后認為第四組同學的數據不正確．造成數據偏差較大的原因可能是
BC
BC
：
A．實驗結束后通入空氣速度太快，裝置中的二氧化碳沒有完全吸收
B．沉淀過濾后沒有洗滌               
C．沉淀沒有干燥直接稱量
D．稱量沉淀質量時，砝碼與藥品位置放反了
（2）根據另外三組同學的BaCO3平均質量，計算出了收集到的二氧化碳質量為
1.76
1.76
g．
（3）計算該樣品中碳酸鈣的質量分數？（寫出計算過程）
實驗反思：實驗后，有同學提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液可以直接得到碳酸鈣沉淀，稱量其質量后即可算出質量分數．大家討論后認為用氫氧化鋇溶液比氫氧化鈣更好，請說出他們的理由
氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣，更容易完全吸收二氧化碳．
氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣，更容易完全吸收二氧化碳．
（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?高淳縣二模）長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體，為魚提供氧氣．
過氧化鈣與水反應除生成氧氣外，還生成什么物質？課外興趣小組決定對這一問題中進行探究，請你參與．
實驗探究一：過氧化鈣與水反應除生成氧氣外，還生成什么物質？【猜想】另一生成物為氫氧化鈣．
【進行試驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體變成
紅
紅
色，則猜想成立．
寫出該反應的化學方程式
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．
【意外發現】較長時間后，同學們發現滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色，你認為褪色的可能原因是
Ca（OH）2被空氣中的二氧化碳反應掉了
Ca（OH）2被空氣中的二氧化碳反應掉了
．
【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中，會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質．
實驗探究二：測定久置過氧化鈣純
【實驗過程】
稱量144g樣品放在銅網中，按圖1裝置組裝后  （藥水瓶底部留有小孔），稱量儀器及藥品總質量，將銅網插入足量水中，反應完全后稱量儀器及反應后物質總質量．測得實驗數據如下表．
樣品
質量		 裝置及藥品
總質量		 裝置及反應后物質
總質量
實驗數據 144g 394g 378g
【問題討論】
（1）藥水瓶中堿石灰的作用為
吸收O2中的水蒸氣
吸收O2中的水蒸氣
．
（2）本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是
生成的氧氣排走了空氣，造成瓶內氣體質量增大（其它合理答案也可）
生成的氧氣排走了空氣，造成瓶內氣體質量增大（其它合理答案也可）
．
（3）根據實驗數據計算：
①生成氧氣
16
16
g．
②樣品中過氧化鈣的含量是
72
72
g．
實驗探究三：測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
【測定方案】
①如圖2所示，連接好裝置，檢查裝置氣密性合格；
②稱量20g樣品置于燒杯中，加入適量水混合，完全反應后全部倒入下圖的燒瓶中，向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用；
③將量氣管液面調節到“0”刻度，并使量氣管內液面與油層相平，打開止水夾和分液漏斗活塞；
④反應結束后，再次調節量氣管內液面與油層液面相平，讀出氣體體積；
⑤查得CO2的密度，計算樣品中碳酸鈣的質量分數．
上下移動量氣管，至量氣管內的液面與油層液面相平
上下移動量氣管，至量氣管內的液面與油層液面相平

（4）圖中油層的作用為
隔絕水和CO2，防止CO2溶于水
隔絕水和CO2，防止CO2溶于水
，油層上方留有空氣，會使測量結果
不受影響
不受影響
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．中和反應明顯放出熱量，滴加稀鹽酸后，發生裝置里發生的中和反應的化學方程式為
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
，這個反應的發生可能使測定結果
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
（5）反應結束后，測得量氣管讀數為1120ml，根據該條件下CO2的密度得知生成CO2的質量為2.2g．求樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程）．
設碳酸鈣的質量分數為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
20g?y 2.2g
100
20g?y
=
44
2.2g
y=25%
設碳酸鈣的質量分數為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
20g?y 2.2g
100
20g?y
=
44
2.2g
y=25%

（6）步驟④中再次調節量氣管內液面與油層液面相平的方法
上下移動量氣管，至量氣管內的液面與油層液面相平
上下移動量氣管，至量氣管內的液面與油層液面相平
．步驟②中將樣品和水混合的目的是
除去CaO2，防止在燒瓶中產生氧氣
除去CaO2，防止在燒瓶中產生氧氣
．
（7）充分反應后將燒瓶中的液體蒸干，得到27.75g固體，這袋樣品在變質前全為過氧化鈣，其質量為
18
18
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室有一瓶標簽受損的無色溶液，如下圖所示．老師要求同學們進行探究：這瓶溶液到底是什么溶液？
[提出猜想]提示：這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸銨溶液、④硫酸溶液
[查閱資料]A：常溫下，相關物質的溶解度如下：
物質 MgSO4 Na2SO4 （NH4）2SO4 H2SO4
溶解度 35.1g 19.5g 75.4g 與水任意比互溶
B：（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
請回答：（1）該無色溶液一定含有的離子是
SO42-
SO42-
；
[實驗探究]（藥品可自選）
（2）通過查閱資料（相關物質的溶解度表），小明同學認為猜想
②
②
（填序號）不成立，原因是
常溫下，Na2SO4飽和溶液的質量分數小于20%
常溫下，Na2SO4飽和溶液的質量分數小于20%
；
（3）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學設計實驗繼續進行探究：
實驗操作 實驗現象 實驗結論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴
NaOH
NaOH
溶液		 溶液中有白色沉淀生成 猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟比色卡對照 溶液pH小于7 猜想④成立
小雅同學認為小明實驗操作②的結論不正確，她的理由是
（NH4）2SO4的水溶液也顯酸性
（NH4）2SO4的水溶液也顯酸性
，
請你寫出實驗操作①反應的化學方程式
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
．
（答對下面（4）將獎勵4分，但全卷總分不超過60分）
（4）請你設計實驗方案，確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告：
實 驗 操 作 實 驗 現 象 實 驗 結 論
取該溶液少許于試管中，
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
有刺激性氣味的氣體產生，紅色石蕊試紙變藍
有刺激性氣味的氣體產生，紅色石蕊試紙變藍
 猜想③成立，該反應的化學方程式為
（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年安徽省淮北市五校聯考中考模擬一化學試卷（解析版） 題型：填空題

(7分)下圖是同學們根據所學知識設計的一個趣味實驗，請你參與并回答下列問題：

(1)將分液漏斗里的過氧化氫溶液滴人盛有二氧化錳的大試管中。觀察到試管中有氣泡產生，請寫出反應的化學方程式                             ，該反應的類型是         。檢驗生成氣體的實驗方法                         。反應后發現二氧化錳質量和化學性質未改變，它是反應的               。

（2）過一會看到燒杯中的飽和澄清石灰水變渾濁，說明過氧化氫分解時      （填“吸收”或“放出” ）熱量；也說明氫氧化鈣的溶解度隨溫度       （填“升高”或“下降” ）而減小。

 

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