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【題目】下列化肥在空氣中放置一段時間后，肥效降低的是（ ）

①氨水；②硫酸銨；③碳酸氫銨；④氯化鉀；⑤尿素。

A.①②

B.①③

C.③④

D.②⑤

【答案】B

【解析】

能夠使肥效降低的途徑主要有：肥料發生了化學變化或者有效成分揮發掉了。

因為氨水具有揮發性，會因揮發NH3而減低肥效。碳酸氫銨易于分解生成了氨氣、二氧化碳和水，從而使肥效降低。硫酸銨、氯化鉀、尿素銨性質穩定，不易分解、有效成分不具有揮發性，所以不會降低肥效。

知識點：化學的性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學方程式為 ，

若要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入（填“①”或“②”）。

（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應生成，同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A．鋁 B．鐵 C．硅 D．氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分))下面是某化工廠生產燒堿的工業流程圖。

請根據以上信息回答下列問題：

（1）請寫出X物質在實驗室中的一種用途 。

（2）反應池中發生反應的化學方程式為 。

（3）操作①的名稱是 ，結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 （寫化學式）。

（4）濾液D可加入反應池循環再利用，目的是降低生產成本和防止 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是

A. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

C. 在t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液

D. 在t1℃時，100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于鉀肥的是（ ）

A．尿素

B．碳酸氫銨

C．硫酸鉀

D．過磷酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑，實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2。N2的化學性質十分穩定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：

（1）寫出上圖中你最熟悉的兩種儀器名稱：

①_________________，

②__________________。

（2）寫出C裝置的硬質試管中發生反應的化學方程式____________________。

（3）反應時N2和H2的最佳質量比是________。如果按此比例進行反應，反應時，D中導管口是否會逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說明逸出氣泡的原因：______________________

（4）B中濃硫酸的作用是___________________。

（5）用實驗方法證明確實有NH3生成：_____________________________。

（6）歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的學習方法。我們已經學過實驗室制取氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：

________________（填序號）。

①需要加熱

②使用催化劑

③沒有氣體參加反應

④原料為純凈物

⑤只生成一種氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純實驗中，不合理的操作是（ ）

A.用天平稱得12.3g食鹽

B.用適量水充分溶解食鹽

C.過濾除去不溶性雜質

D.加熱至水分全部蒸干為止

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬的說法中，錯誤的是

A．鋁具有很好的抗腐蝕性能

B．不銹鋼可用于制造醫療器械

C．鐵是地殼中含量最多的金屬元素

D．回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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