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A～E為初中化學中常見的物質，其中A能使帶火星的木條復燃，E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應轉化關系如下圖所示（圖中部分生成物未標出）。

（1）單質A和B的化學式：A__________；B___________。
（2）固體C與E稀溶液反應的化學方程式____________________________________。
（3）金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式__________________________________。
（1）O2；  Cu
（2）CuO  +  H2SO4  =  Cu SO4  +  H2O  
（3）Fe +  CuSO4 =  FeSO4 + Cu  
根據A能使帶火星的木條復燃,故A為氧氣，D溶液為藍色液體，可知含有銅離子，故B為銅，C為氧化銅，E的濃溶液能使小木棒變黑，故E為硫酸，D為硫酸銅，進行解答
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中合理的是
 
物 質
所含雜質
除去雜質的方法
A
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡
B
CO氣體
CO2
通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
C
Fe粉
Cu粉
加入足量稀硫酸，充分反應，過濾并干燥
D
CaO固體
CaCO3
加水溶解，過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去氯化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉，可以選用的試劑是
A．鹽酸B．酚酞C．二氧化碳D．碳酸鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下圖是工業生產純堿的工藝流程示意圖。

已知：①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2；②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解。
完成下列填空：
（1）粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為  ，書寫其中一個反應的化學方程式    ；
（2）在工業生產純堿工藝流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是  ，“碳酸化”時，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應的化學方程式 。
（3）“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作   肥，也可先  (填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液，再加入石灰水以循環使用的物質是  ；
（4）“煅燒”時，NaHCO3分解生成的氣體D是   ，若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是  。
（5）鑒別產品純堿中是否含有碳酸氫鈉的方法是 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作不能達到實驗目的的有
 
物質
實驗目的
實驗操作
A．
CO2中含有少量CO
除雜
通過灼熱的氧化銅
B．
MnO2和KCl的混合物
分離
 溶解、過濾、蒸發；
濾渣洗滌、干燥
C．
羊毛纖維和滌綸纖維
鑒別
灼燒后聞氣味
D．
Na2CO3溶液中可能含NaOH
檢驗
滴加酚酞試液
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氯化氫、氨氣和水蒸氣中的兩種或幾種，將混合氣體依次通過：澄清石灰水（無渾濁現象）→氫氧化鋇溶液（有渾濁現象）→濃硫酸（無明顯現象）→灼熱氧化銅（固體變紅）→無水硫酸銅（固體變藍）。
則混合氣體中一定含有的成分是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是
 
物質
雜質
除雜質應選用的試劑和操作方法
A
HCl氣體
CO2氣體
先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸
B
NaOH固體
Na2CO3固體
加入過量鹽酸，蒸發
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
加入過量的銅粉，過濾
D
Fe
Cu
加入適量的CuSO4溶液，過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。

請回答下列問題
（1）物質A是常見的堿，寫出A的化學式：_________。
（2）寫出反應①的化學方程式：___________________。
（3）胃酸（含鹽酸）過多的病人可服用含NaHC03的藥物進行治療，原因是(用化學方程式表示)：                                   。
（4）Na2SO4溶液與 BaCl2溶液之間能發生復分解反應的原因是_____________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（通州24）下表列舉了四組待鑒別的物質和對應的鑒別方法，其中合理的是
 
待鑒別的物質
鑒別方法
A
純堿和熟石灰
加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化
B
H2、CO、CO2
用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C
食鹽水和燒堿溶液
滴加稀鹽酸溶液，觀察有無氣泡產生
D
硝酸銨和生石灰
加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化
 

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