【題目】二氧化氯是自來水消毒劑，如圖為制取二氧化氯的化學反應模型，下列說法正確的是（ ） 
A.x、y、z、w均為化合物
B.該反應屬于復分解反應
C.氯元素在物質y中顯﹣1價
D.化學反應前后原子的種類不變
【答案】D
【解析】解：由制取ClO2反應的微觀示意圖中物質的微觀構成可知，反應物是NaClO2和Cl2 ， 生成物是：NaCl和ClO2 ， 反應的方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2 ， 由此可知： A、由上分析可知x、z、w均是有多種元素組成的純凈物，所以均是化合物，y是Cl2 ， 屬于單質，故說法錯誤；
B、該反應是一種單質和一種化合物，因此一定不屬于復分解反應，故說法錯誤；
C、y是Cl2 ， 屬于單質，氯元素的化合價為0，故說法錯誤；
D、觀察微觀示意圖可知化學反應前后原子的種類不變，故說法正確；
故選：D．
【考點精析】利用單質和化合物的判別對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知單質與化合物的區別：單質是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質,但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．
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【題目】簫音同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據是（ ）
A.杯子內壁看不見油污
B.杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜
C.用杯子裝水，水是澄清透明的
D.上述都可以作為判斷依據
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學中常見的物質：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發生反應就可以進行傳遞．請把上述物質分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固體俗稱干冰．請回答： 
（1）氫氧化鈉應放在位置上．
（2）C和D反應的化學方程式為 ， 反應類型為反應．上述物質除了發生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發生化學反應的是 ．
（3）當G換成另一個同類別物質時就能將花傳回起點A，它是（寫名稱）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術，在一塊晶體硅（由硅原子構成）的表面直接移動硅原子寫下了“中國“兩字．下列說法中正確的是（ ）
A.在上述操作中沒有任何變化
B.這兩個漢字是當時世界上最小的漢字
C.技術說明在化學變化中原子可以再分
D.這說明原子是化學變化中的最小粒子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象分別與選項中的實驗過程相對應，其中正確的是（ ）
A.
向部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.
向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C.
常溫下，等質量的鋅和鐵分別與足量同溶質質量分數的稀硫酸反應
D.
電解水生成氣體的體積
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些食品包裝袋內常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐�。痴n外興趣小組在實驗室發現了一包破損的還原性鐵粉（含少量雜質，雜質既不溶于水也不溶于酸），他們取六份樣品，分別加稀硫酸反應．測得部分數據如表，請根據有關信息回答問題．
實驗次數 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取樣品質量（g） | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 |
取稀硫酸質量（g） | 30.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
產生氣體質量（g） | 0 | a | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
（1）食品袋內放入“雙吸劑”是為了吸收 ， 用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是 ．
（2）a的數值為 ．
（3）第4次實驗，所得到溶液中溶質的化學式為 ．
（4）列式計算該樣品中單質鐵的質量分數（結果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質王國舉行擊鼓傳花的游戲．某學習小組由鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉、氯化銅七名成員組成．游戲的規則是：相互之間能發生反應就可以進行傳遞．請把上述成員安排在A﹣G的相應位置上，使花束能從A傳到G．其中A為組長，其固體俗稱為干冰．F為副組長，其為黑色固體，請回答： 
（1）氫氧化鈉應放在位置上．
（2）C和D反應的化學方程式為 ， 反應類型為（填基本反應類型）．
（3）上述物質除了發生從A到G的化學反應外，常溫下，還能相互發生反應的是：（用化學方程式表示）．
（4）當G換成另一個與G同類別的物質時就能將花束傳回起點A，它是（填物質名稱）．
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