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【題目】小明同學為使渾濁的湖水變得澄清透明,利用了下圖所示裝置進行過濾。

1)指出有標號儀器的名稱.

___________________________

2)指出下圖中的兩個錯誤:

______________

3)進行過濾時,他發現過濾速度太慢可能的原因有________(寫一條即可);

4)經過濾后,濾液仍為渾濁,原因可能是_______(寫一條即可);

5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他高興宣布:我終于制的了純水!對此,你_____(填同意不同意);理由是____________,若要制純水,還需采取的方法是___________

【答案】漏斗 燒杯 鐵架臺 沒有用玻璃棒引流 漏斗下沿未緊靠燒杯內壁 濾紙未緊貼漏斗,留有較大氣泡 待過濾液體液面高于濾紙邊沿 不同意 過濾得到的水中還含有可溶性雜質 蒸餾

【解析】

1)儀器名稱①為漏斗②為燒杯③為鐵架臺

2)從圖中可看出兩處錯誤:沒有用玻璃棒引流;漏斗下沿未緊靠燒杯內壁。

3)過濾過慢的原因可能是濾紙未緊貼漏斗,留有較大氣泡漏斗下沿未緊靠燒杯內壁導致液體難以滴下,二者選其一填空

4)過濾后仍渾濁有可能是待過濾液體液面高于濾紙邊沿濾紙破裂,二者選其一填空

5)過濾能去除的雜質只是水中的不溶性雜質,而水中的可溶性雜質不能經過過濾去除。因此過濾后的水仍是混合物,在經過蒸餾之后即能得到純凈的水。

故答案為:漏斗;燒杯;鐵架臺;沒有用玻璃棒引流;漏斗下沿未緊靠燒杯內壁;濾紙未緊貼漏斗,留有較大氣泡;待過濾液體液面高于濾紙邊沿;不同意;過濾得到的水中還含有可溶性雜質;蒸餾

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

1)指出儀器名稱:①_______________;②_______________。

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的的發生裝置是________(填字母)。你認為該裝置中還缺少_____________。

3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到___________(填名稱),其起____________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質_________(填“能”或“否”)。

4)試管口朝下傾斜的原因是:_____________。

5)實驗結束后,應先撤_____________,后撤_____________。

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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是(

A. 丁一定是該反應的催化劑

B. 若消耗3g的乙,則生成17g的丙

C. 丙可能是單質

D. 甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某一化學反應的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質)

回答下列問題:

1該化學反應涉及的物質中,可能屬于氧化物的有____________種;

2該反應的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________;

3上圖中某元素的粒子結構示意圖為,其微粒符號可表示為A2-,則m的值為______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 化合反應一定是氧化反應。 B. 有氧氣參加的反應一定是化合反應。

C. 氧化反應肯定只有一種生成物。 D. 緩慢氧化肯定是氧化反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上常用石灰石、碳酸鈉、水為原料制取燒堿。請寫出反應原理。

_____;②_____;③_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在雙氧水(H2O2)與二氧化錳混合制氧氣的反應中,下列有關說法正確的是(

A. 雙氧水的分子由一個氫分子和1個氧分子構成。

B. 每個雙氧水分子是由一個水分子和一個氧原子構成。

C. 每個雙氧水分子中含有二個氫原子和二個氧原子。

D. 反應的文字表達式為:雙氧水+二氧化錳——+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。請用化學用語填空。

①鉀元素________。 2個氮原子________。

2個水分子________。 ④標出“MgO”中鎂元素的化合價________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】⑴水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

①自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的“氮和磷”是指____;(填字母)

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

②生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______

③電解水的裝置如下圖所示,管A、管B中的氣體的質量比是______,在電解水的過程中,保持不變的粒子是____

⑵多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。

①根據下表提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特性。

物質用途

金剛石切割玻璃

活性炭凈水

對應特性

__

__

②二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物質M的化學式為_________

③目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、石油和____,石油主要含有____元素。

⑶鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關。

①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為_____(用元素符號表示)。

②在空氣中______制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。

③用鋁和一種化合物的溶液來證明鋁和鐵的金屬活動性強弱,你認為該化合物可以是_______(填化學式)。

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