【題目】如圖所示。圓底燒瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入圓底燒瓶瓶中，一段時間后可見圓底燒瓶中的玻璃導管口有紅色的“噴泉”噴出。下列各組物質不會出現上述現象的是（ ）
A. X：
Y：NaOH溶液
B. X：
氣體
Y：鹽酸溶液
C. X：
氣體 Y：KOH溶液
D. X：CO Y：NaOH溶液
金版課堂課時訓練系列答案
單元全能練考卷系列答案
新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如表是某種常見金屬的部分性質：
顏色、狀態 | 硬度 | 密度 | 熔點 | 導電性 | 導熱性 | 延展性 |
銀白色固體 | 較軟 | 2.70g/cm3 | 660.4℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
將該金屬投入稀鹽酸中，可產生大量的無色氣體。回答以下問題：
①試推斷該金屬可能的一種用途_____；
②該金屬的活動性比銅_____（填“強”或“弱”）；
（2）某學生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中，再各加入某些物質或用品進行研究。
①在如圖的每支試管中畫出并標明所加的物質或用品。
②一周后，編號為_____的試管中鐵釘最易生銹。
③寫出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）里還原出來的化學方程式：_____。
④鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性，其原因是_____。
⑤某煉鐵日產含碳3%的生鐵310t，問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石_____噸。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎵（Ga）是半導體的重要原料，它的原子結構示意圖如圖，它的化學性質與鋁相似。鎵與銦、錫、鋅等可在3℃到65℃組成一系列的低熔點的鎵合金，用于金屬涂層和核工業。鎵和氨氣在1300℃的條件下反應，產生疏松的灰色粉末狀的氮化鎵和氫氣，氮化鎵是第三代半導體材料，廣泛應用到現代電子工業中
（1）鎵合金屬于_____（填字母）
A 單質 B 化合物 C 純凈物 D 混合物
（2）鎵在常溫或稍加熱的條件下可與氫氧化鈉反應，生成偏鎵酸鈉（NaGaO2）和氫氣，反應的化學方程式為2Ga+2X+2NaOH==2NaGaO2+3H2↑，X的化學式為_____
（3）已知氮化鎵中氮元素的化合價為-3，寫出鎵與氨氣反應的化學方程式_____，其反應基本類型為_____
（4）推測鎵的一條化學性質_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是有關氧氣的知識網絡圖（反應條件部分省略），請回答：
（1）寫出物質②中的陽離子符號________ ；
（2）固態物質③俗稱________ ；
（3）點燃條件下生成的物質④化學式是________ ；
（4）如圖中二氧化錳的作用是________ ；
（5）實驗室用物質①制氧氣的化學方程式是 ________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】深圳市沿海城市，開發海水資源前進廣闊。海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，下圖是海水曬鹽并從海水資源獲取某些重要化工原料的流程
（1）圖中①是__________池，結晶池分離出來的母液屬于NaCl的____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（2）步驟②中要除去粗鹽中不溶性雜質，通常采用的操作方法______________。
（3）固體C的化學式____________；步驟④屬于__________（吸熱或放熱）反應。步驟⑤發生的化學反應方程式_____________________。
（4）步驟⑥加入的試劑B的名稱______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質量和______。
（2）60℃時，在100 g水中加入100 g KNO3固體，充分攪拌后得到______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時該溶液中溶質的質量分數為______。若將溫度冷卻到20℃，燒杯中析出晶體的質量為______g，此時溶液的溶質質量分數為______（精確到0.01%）。
（3）在10℃時，NaCl飽和溶液的溶質質量分數______（填“大于”“等于”或“小于”）KNO3飽和溶液的溶質質量分數。在50℃時，12g水中最多能溶解______ gNaCl。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關問題．
（實驗探究）
（1）方案一：某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變為______色，證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應．
①請指出如圖操作中的錯誤______．
②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應的化學方程式______．
（2）方案二：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀硫酸，振蕩后加入鎂條 | 若 ______ | 稀硫酸過量 |
若沒有現象 | NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應 |
（實驗反思）
（3）方案一在滴入稀硫酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現，請分析產生氣泡的原因可能是______（寫出一條即可）．
（4）有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應，其原因是______．為此，還需要選擇______（填一種試劑），再進行實驗即可．
（拓展應用）
（5）請舉一例說明中和反應在生產生活中的應用______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。
下列說法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變為無色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、為初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（反應條件，部分反物和生成物已略去，“→”表示直接轉化關系）。某同學推斷正確的是
A. 若A為碳酸鈣，B為氧化鈣，則C一定為水
B. 若C為H2O，B為CO2，則A可以為酸、鹽、氧化物
C. 若A為氧化鐵，B為鐵，則C可以為FeSO4
D. 若A為FeSO4，B為CuSO4，B→C一定發生的是置換反應
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