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1.A~E為初中科學中常見的物質,其中A能使帶火星的木條 復燃,E的濃溶液能使小木棒變黑.它們的反應轉化關系如圖所示(圖中部分生成物未標出).
(1)金屬單質B的化學式是Cu;
(2)黑色固體C與E稀溶液反應的化學方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

分析 根據A~E為初中科學中常見的物質,A能使帶火星的木條復燃,所以A是氧氣,E的濃溶液能使小木棒變黑,所以E是硫酸,藍色溶液D和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,所以B是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,所以C是氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,所以D是硫酸銅,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)A~E為初中科學中常見的物質,A能使帶火星的木條復燃,所以A是氧氣,E的濃溶液能使小木棒變黑,所以E是硫酸,藍色溶液D和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,所以B是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,所以C是氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,所以D是硫酸銅,經過驗證,推導正確,所以金屬單質B的化學式是Cu;
(2)黑色固體C與E稀溶液的反應是氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:(1)Cu;
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據題中的現象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.如圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品,根據產物的質量確定有機物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉化為二氧化碳).

回答下列問題:
(1)a中盛放的物質是過氧化氫溶液;
(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結果有影響?氫元素,會使測量結果偏大(填“偏大”或“偏小”);
(3)E裝置中所盛放物質最好選用②(選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水);
(4)若準確稱取1.12g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種).經充分燃燒后,D裝置增重1.44g,E裝置增重3.52g,則該有機物樣品中所含的元素為碳元素和氫元素.

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9.日前,美國兩大玻璃制造商皮爾金頓和PPG分別宣布,他們利用納米技術研制成功了新型的“自凈玻璃”,解決了這個令千家萬戶撓頭的問題.新型玻璃會自動“洗臉”、“美容”,保持明凈.“自凈玻璃”在自潔的同時,這種納米涂層還能不斷分解甲醛、苯、氨氣等有害氣體,殺滅室內空氣中的各種細菌和病毒,有效地凈化空氣,減少污染.下列關于甲醛(HCHO)的敘述正確的是(  )
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C.甲醛屬于有機化合物
D.甲醛分子由一個氫分子和一個一氧化碳分子構成

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16.下列有關實驗設計和操作的敘述中,不正確的是( 。
A.某化肥與堿共熱,若產生使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣體,證明為銨鹽氮肥
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D.配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.公元2世紀,我國古代煉丹家魏伯陽著有的《周易參同契》機世界上現在最早的一部煉丹專著,書中描寫道:“金入于猛火,色不奪精光.”“色不奪精光”的解釋是黃金沒有失去自己的光輝和特性,這句話是指黃金的性質在強熱條件( 。
A.很穩定B.易氧化C.很活潑D.易還原

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.將氫氣通入盛有氧化銅的試管中,加熱一段時間后,可觀察到試管中有紅色固體出現
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(2)實驗結束后,某同學發現試管里紅色的物質又變成黑色,其可能的原因是沒有繼續通入H2直至試管冷卻,氧氣進入試管,重新把生成的銅氧化了
(3)若生成的紅色固體銅為6.4克,則氫氣要還原多少克氧化銅?

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A.鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液時可以分別向其中加入硝酸銀溶液
B.把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下面有四種常見的混合物,屬于乳濁液的是( 。
A.泥水B.礦泉水C.生理鹽水D.牛奶

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