【題目】如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是
A. B.
C.
D.(填儀器名稱)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分別將X、Z投入稀硫酸中,X表面有氣泡冒出,Z無變化.則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.Z>Y>X
B.Y>X>Z
C.X>Y>Z
D.X>Z>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣G是初中常見的幾種物質,它們有如圖所示的轉化關系,已知A,C是無色液體且含有的元素種類相同,B,F是無色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,E在純凈的B中燃燒火星四射,回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:AD
(2)寫出A→B的文字表達式 , 該反應屬于反應(填基本反應類型)
(3)在做B→G的燃燒實驗時,通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是;請寫出該反應的文字表達式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了研究.
(1)【查找資料】綠色植物通過光合作用將轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉化為蔗糖.
(2)【作出猜想】故蔗糖中一定含有元素,不能確定是否有氧元素.
(3)【實驗驗證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣中點燃,單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃,然后分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現,證明蔗糖中一有;觀察到 , 證明蔗糖中一定含有碳元素;其中煙灰的作用是
(4)【質疑反思】月月認為該方案不能確定蔗糖中是否含有氧元素,理由是 .
方案二:月月選用圖示裝置進行再次證明.實驗開始先通入一會兒氮氣,將試管內的空氣排盡,然后關閉彈簧夾,再點燃酒精燈給蔗糖加強熱.
(5)【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,得出該結論的依據是化學反應前后 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年6月5日是世界環境保護日.環境保護是我國的一項基本國策,空氣的質量越來越受到人們的關注.下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是( )
A.CO2 , N2
B.NO2 , O2
C.CO,CO2
D.SO2 , NO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
將一定質量水通電電解一段時間
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