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用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩,面對刻度,俯視液體凹液面最低處,讀數為20mL,傾倒出一部分液體,又仰視液體凹液面最低處讀數為11mL,這位同學取出液體的實際體積為( 。
分析:根據量筒的使用方法和仰視和俯視產生誤差的具體情況進行解題,俯視讀數偏高,仰視讀數偏低.
解答:解:俯視液體,看到的讀數偏大,但量取的實際體積正好偏小,由俯視液體凹液面最低處,讀數為20mL,實際比20mL;仰視液體,看到的讀數偏小,但量取的實際液體偏大,仰視液體凹液面的最低處讀數為11mL,實際大于11mL,所以取出液體的體積小于9mL.
故選:C.
點評:用量筒量取液體時,接近刻度后要改用膠頭滴管,讀數時不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保持水平;如果仰視或俯視讀數時利用假設數值的方法進行解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

18、用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩,面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數為19mL.傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處,讀數為11mL.這位同學取出液體的體積是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

21、用量筒量取液體時,某同學操作如下;量筒放平穩,面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數為8.5mL,傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處,讀數為1.6mL.這位同學取出液體的體積是(  )

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用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩,面對刻度,仰視液體凹液面最低處讀數為10mL,傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處讀數為2mL,這位同學取出的液體的體積是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩,面對刻度,初次視線與量筒內凹液面的最低處保持水平,讀數為8.6mL,倒出一部分液體,俯視凹液面最低處,讀數為2.6mL.這位同學實際取出液體的體積( 。

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