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【題目】建設生態文明、和諧發展的美麗重慶，需市民們共同努力。下列做法不符合可持續發展的是（　�。�

A. 大力植樹造林、保固水土B. 科學合理施用化肥、農藥

C. 大力開發使用化石能源D. 工業、生活廢水集中處理

【答案】C

【解析】

解：A．大力植樹造林，改善環境，有利于保護環境，故不符合題意；

B．合理使用農藥化肥不會污染水資源，有利于保護環境，故不符合題意；

C．大量使用化石燃料會排放出大量的廢氣、煙塵造成環境污染，不利于保護環境，故符合題意；

D．工業、生活廢水中含有有害、有毒物質，進行標準化處理，減少污染物的排放，有利于保護環境，故不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里制取二氧化碳氣體的主要操作步驟是

①收集氣體；②檢查裝置的氣密性；③按要求裝配好儀器；④向漏斗里注入酸液；⑤將固體藥品加入到錐形瓶中。下列操作順序正確的是（　　）

A. ③②⑤④① B. ③②④⑤① C. ②③⑤④① D. ③⑤④②①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途主要由其物理性質決定的是（　�。�

A. 木柴用作燃料

B. 焦炭用于冶煉金屬

C. 小蘇打用于治療胃酸過多

D. 干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 不使用催化劑，加熱雙氧水也能分解出氧氣

B. 化合反應是由兩種物質生成一種物質的反應

C. 在空氣中不燃燒的物質，在氧氣中也一定不燃燒

D. 使用催化劑可以使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化，不包含化學變化的是（　�。�

A. 蠟融化B. 鐵生銹C. 米釀酒D. 紙燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向M克Zn和Fe的混合物中加入一定質量的Cu（NO3）2溶液，充分反應后過濾，稱得濾渣的質量仍為M克，則濾渣中一定沒有______，濾液中一定有的溶質是______（用化學式回答）

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【題目】“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”是宋朝詩人林逋的詠梅名句。“暗香浮動”蘊含了怎樣的化學原理( )

A. 分子之間有引力B. 分子不斷地運動C. 分子之間有間隔D. 分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列用途體現了物質的化學性質的是（　　）

A. 用活性炭除去水中的異味

B. 用汽油洗掉衣服上的油污

C. 用銅絲作導線

D. 用氮氣填充在食品包裝袋中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持，主要成分是鐵粉和生石灰，同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設計了如下實驗進行探究．
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
（1）【實驗探究1】取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有 ． 再用磁鐵反復吸引后，殘留固體用于后續探究活動．
（2）【實驗探究2】

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中，加入蒸餾水。

試管外壁不發燙

固體中一定沒有


（3）【實驗探究3】

【實驗結論】
步驟②產生白色沉淀，說明久置的“雙吸劑”中含有 ， 其反應的化學方程式：。
步驟③有氣泡冒出，溶液變為黃色，說明久置的“雙吸劑”中含有和。所涉及的兩個反應的化學方程式為:；。

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