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【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ ）

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產生

B．鹽酸能是紫色石蕊變藍色。

C．將人體呼出的氣體導人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】C

【解析】

試題分析:銅的活動性在H的后面，將光亮的銅絲插入稀鹽酸中沒有反應，A錯誤；鹽酸能是紫色石蕊變紅色，B錯誤；鐵絲在空氣中不能燃燒，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）中和反應是中學化學中重要的學習內容，其在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。

（1）上圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH的變化曲線。

請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶

液發生反應過程中溶液的pH變化。進行該反應的實驗操作是按照圖2中的_______（填甲或乙）圖所示進行的。

②曲線上M點表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的情況是_______。

③向燒杯中傾倒20 g（滴有2滴酚酞試液）質量分數為4.0%的氫氧化鈉溶液，振蕩，再逐滴滴入質量分數為7.3%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變為_______色為止，共用去稀鹽酸10 g，則反應后溶液中溶質質量分數為_______。要使反應后的溶液變成20℃時的飽和溶液，需要加入氯化鈉固體的質量是_______g(結果精確到0.1 g)。已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36.0 g。

（2）為證明中和反應是放熱反應，某小組進行了如圖所示的實驗操作：

根據圖示實驗，甲同學認為：NaOH與稀鹽 酸發生的中和反應是放熱反應。乙同學認為：甲同學得出這個結論的依據不科學，理由是__________。

（3）為探究影響中和反應放出熱量多少的因素，他們又進行了如下實驗：在編號為A、B、C、D、E的五只燒杯中各裝入36.5 g溶質質量分數分別為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸，再向上述五只燒杯中分別加入40 g 20%的氫氧化鈉溶液，最后測量其溫度，數據記錄如下：

實驗結論：影響該中和反應放出熱量多少的因素是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 海南盛產竹子，竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采

用 法收集到了甲乙兩瓶氣體；

（2）某同學按下圖裝置探究甲瓶中是否含有氧氣及氧氣的體積分數

①請標出儀器名稱：a ；

②紅磷可在收集到的氣體中燃燒，紅磷燃燒的化學方程式為 ；

③實驗結束時，冷卻到室溫，松開止水夾，結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體肯定含有 ，請寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式 。

（3）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論及解釋

向乙瓶氣體中倒入 ，振蕩

反應的化學方程式為：

。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質質量分數為26．5%的Na2CO3溶液。反應過程中生成沉淀的質量與所用Na2CO3溶液質量的關系如圖甲所示。（已知：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl）請計算：

（1）配制26．5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體 g。

（2）BaCl2溶液的溶質質量分數是多少？（寫出計算過程，結果保留到0．1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

①化學變化中原子不能被創造也不能被消滅 ②化學變化中原子核不能被創造但能被消滅

③化學變化中分子既可以被創造也可以被消滅 ④化學變化中電子不能被創造但能被消滅

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是

A. 2個氮分子——2N B. 氧化鐵——FeO

C. 2個氫原子——H2 D. 地殼中含量第二的元素——Si

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質的質量分數（C%）隨溫度（t）變化的曲線。

下列說法正確的是

A．40gM放入150g水中形成不飽和溶液

B．t℃時，M的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為2∶5

C．80gN放入150g水中全部溶解，此時溶液的溫度一定低于t℃

D．200gN的溶液，蒸發60g水、冷卻至t℃后得到40g晶體，原溶液溶質的質量分數為40%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】前不久大興安嶺局部地區發生森林火災，消防隊員緊急奔赴現場。砍伐部分樹木打防火隔離帶，其滅火原理是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）在學習NaOH的性質時，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學們沒有觀察到明顯現象。CO2和NaOH發生反應了嗎？探究活動從這個疑問開始。

（1）明明同學認為兩者發生了反應，他設計了一種方案，如圖所示，加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是________________，產生這種現象的原因是___________________________________________________________，反應的化學方程式是________________________________。

（2）另一位同學認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發生了反應，因為NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善，你認為還需要做什么實驗來探究這個問題？______________________________________________

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