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【題目】下列生活中的變化,屬于化學變化的是( 。

A.冰水混合B.海水曬鹽C.鋼鐵銹蝕D.汽油揮發

【答案】C

【解析】

化學變化是有新物質生成的變化。

A、冰水混合過程中沒有生成新物質,是物理變化,故A不正確;

B、海水曬鹽過程中沒有生成新物質,是物理變化,故B不正確;

C、鋼鐵生銹過程中生成鐵銹等物質,是化學變化,故C正確;

D、汽油揮發過程中沒有生成新物質,是物理變化,故D不正確。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,已知A、B、F都是氧化物,C、D、E都是單質;其中A、B的組成元素相同;通常狀況下,E是一種淡黃色固體,F是一種有刺激性氣味的氣體。反應條件已省略。試回答:

(1)寫出物質B的化學式:;
(2)D物質的用途是(任寫一種)
(3)反應④的實驗現象是 , 在實驗室做反應④的實驗時常常要在集氣瓶中預先加少量水,其目的是;
(4)反應③的文字表達式為 , 其基本反應類型是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中,試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是
(2)實驗中,觀察到的現象是。這說明了。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是。
(4)某學生做此實驗時,發現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是。這一實驗還說明,兩種試劑中具有揮發性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市地處沿海,海洋資源豐富,綜合開發海洋資源前景十分廣闊。你認為海水中含量最多的金屬元素是

A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在老師的幫助下,同學們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到10%的氫氧化鈉溶液200 g,下圖是配制該溶液的實驗操作。

(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質量是g。
(2)操作②中,玻璃棒的作用是;在量取蒸餾水讀數時,視線如右圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質質量分數(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

(3)制作了“葉脈書簽”后,同學們想用酸處理廢液后再排放。欲測定處理后廢液的酸堿度,需選用下列用品中的(填序號)。
a.玻璃棒 b.白瓷板(或玻璃片) c.酚酞溶液 d.pH試紙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中無氧氣產生的是

A.在過氧化氫中加入二氧化錳B.加熱氧化汞

C.植物的光合作用D.植物的呼吸作用

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【題目】如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖,下列說法錯誤的是(
A.給酒精燈加網罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B.實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁
C.碳在反應中發生了氧化反應,表現出還原性
D.實驗結束后,應先停止加熱,再將導氣管從澄清石灰水中撤出

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【題目】如圖是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗該氣體的有關實驗操作,其中錯誤的是(
A. 推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好
B. 長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C. 可以測出收集二氧化碳的體積,植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水
D. 為了檢驗二氧化碳氣體,滴入的試劑為澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現象的描述不正確的是( 。

A.木炭在氧氣中燃燒時,發出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.硫在氧氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰

C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水

D.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰

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