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【題目】愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務。你認為下列做法與之不相符的是

A.洗菜、洗衣的水用來拖地、沖廁所B.洗滌衣物時不選用含鱗洗衣粉

C.合理施用農藥和化肥,以減少水體污染D.工廠將澄清、透明的廢水直接排水河中

【答案】D

【解析】

A、洗菜、洗衣的水用來拖地、沖廁所能節約用水,不符合題意;

B、洗滌衣物時不選用含鱗洗衣粉能保護水資源,不符合題意;

C、合理施用農藥和化肥,以減少水體污染能保護水資源,不符合題意;

D、工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中會造成水體污染,符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】開封是菊香水城。菊花花開時滿城飄香,從分子角度解釋,是因為

A.分子質量和體積都很小B.分子由原子構成

C.分子在不斷運動D.分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是(

A.硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰

B.磷在空氣中燃燒,產生大量白煙

C.木炭在氧氣中燃燒、發出白光,生成二氧化碳

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的性質或分類均正確的是(  )

A.蠟、鋁、玻璃都有固定的熔點

B.天然氣、氫氣、酒精屬于新能源

C.純堿、熟石灰、燒堿都屬于堿

D.磁鐵、小磁針、磁鐵礦都具有磁性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學的一些重要實驗,請回答:

(1)A中能觀察到的現象是;
(2)B中玻璃棒的作用是;
(3)C實驗得出的結論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明、小強和小峰在學習了“質量守恒定律”后來到化學實驗室親自進行了實驗探究,如圖是他們分別設計的實驗,請你與他們一起進行探究,并回答問題.

實驗1:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量.
實驗2:將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量,然后使稀鹽酸與鋅粒接觸,充分反應后再稱量.
實驗3:將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量,然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合,充分反應后再稱量.
數據見下表:(鋅與鹽酸反應:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

編號

實驗1

實驗2

實驗3

反應前稱量質量

9.6g

212.6g

118.4g

反應后稱量質量

16.0g

212.4g

118.4g


(1)寫出實驗1反應的化學方程式
(2)上述三個反應(填“符合”或“不符合”)質量守恒定律,實驗正確反映了反應物與生成物的質量關系.
(3)由上述實驗我們得到啟示,探究的反應驗證質量守恒定律,實驗必須在密閉的裝置中進行.
(4)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是(填序號).
①物質種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數目⑥原子數目.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為建設山青、水綠、天藍的美好家園,下列做法不符合這一理念的是(

A.垃圾分類回收,使垃圾資源化B.大力發展火力發電,滿足用電需求

C.參與植樹造林,擴大植被面積D.減少煤等燃料,使用清潔能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室區分下列各組物質的方法正確的是

A

呼出氣體與空氣

伸入帶火星的木條

B

硬水與軟水

取等量樣品加熱蒸干

C

酒精與自來水

觀察顏色

D

白糖與氯化鈉

嘗味道

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“生態興則文明興,生態衰則文明衰”,美麗中國要靠我們共同創造和維護。下列做法與此相違背的是( 。

A.合理使用農藥和化肥B.改進污水處理技術,減少水體污染

C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.使用新型可降解塑料,減少白色污染

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