【題目】鐵鍋做炊具主要利用鐵的______性;鐵鍋易生銹,家中防止鐵鍋生銹可采用的方法是______將一定量的鐵粉加入到、
和
的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產生,則濾出的固體中一定含有______
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兩他同學幫助老師整理實驗室時,在標有“單質”的藥柜中發現一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有“氧化物”的藥柜中發現另一瓶先去標簽的黑色粉末B。
(提出問題)這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質?
(猜想)甲同學:A是鐵粉,B是二氧化錳。
乙同學:A是炭粉,B是氧化銅。
(查閱資料)炭粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應;
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸。 | 黑色粉末不溶解。沒有氣體產生。 | A粉末一定不是______。 |
②取少量B粉末于試管中,如入適量稀硫酸。 | ______。 | B粉末是氧化銅。 |
(反思與拓展)
(1)將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),觀察到黑色粉末逐漸變為紅色.澄清石灰水變渾濁,黑色粉末A和B發生反應的化學方程式為______。實驗結束時,先將導管移出.再熄滅酒精燈的原因是______
(2)乙同學的猜想是正確。
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【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數,其同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。
(1)該實驗中,裝置的氣密性對測定結果_____(填“有”或“無”)影響。
(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數_________。
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【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是( 。
A.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 | B.將水通電電解一段時間 | C.向一定質量的過 氧化氫的水溶液中 加入二氧化錳 | D.向一定質量的氧 化鐵中通入一氧化 碳氣體并持續高溫 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】自來水廠凈化過程的主要操作流程如圖
(資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)212H2O],消毒劑有液氯(Cl2))回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_____,試劑A的名稱是_____。
(2)自來水廠的凈水過程_____(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是____。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_____。
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【題目】如圖為A、B、.C三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. t1℃時,三種物質中B的溶解度最大
B. t2℃時,取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液
C. 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質溶液變為飽和溶液
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【題目】對比實驗是科學探究中常用的一種實驗方法。下列實驗不屬于對比實驗的是( )
A. 圖中甲比較鐵,銅的金屬性活動性強弱B. 圖中研究分子運動
C. 圖中丙研究燃燒的條件D. 圖中丁研究二氧化碳與水的反應
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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化,其中正確的是
A. 水電解生成氫氣與氧氣
B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸
C. 向一定質量分數的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D. 分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數的稀硫酸
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【題目】對結構和性質的研究是學好化學的基礎。
(1)結構性質
用途。結構根據表中提供的信息,回答問題。
物質 | 金剛石 | 石墨 | 炭黑 | 木炭 |
結構 | 碳原子 | ④________(填中文) | ||
性質 | ①______ | 滑膩感 | ③________ | 吸附性 |
用途 | 鉆頭 | ②______ | 碳素墨水,書寫的檔案可長期保存 | 吸附劑 |
(2)大氣層中的臭氧(O3)能夠吸收來自太陽的紫外線,使地球上的生物免受灼傷,下面這個漫畫里講述了大氣層中臭氧形成的過程。
①從物質組成上給臭氧(O3)分類它屬于________。(填寫字母編號)A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.氧化物
②寫出此變化過程的化學方程式______________
③氧氣和臭氧化學性質不同,原因是__________
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