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如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題:

(1)指定儀器的名稱:a         ;b          ;
(2)實驗室要制取較純凈氧氣的裝置是      (填字母),其化學方程式是                 
(3)能用于制備CO2的發生裝置,且符合啟普發生器工作原理的是(省略了夾持儀器)           (填序號)。

若有裝置達不到啟普發生器的效果,則應如何改進?(若沒有則可以不填;若有多套裝置則選一套回答),我選擇裝置              (填序號),改進方法為              
(1)試管   集氣瓶
(2)BC (或AC)   2KClO3 2KCl +3O2↑;(或2H2O22H2O+O2↑ )
(3)Ⅰ   Ⅱ     將銅網包裹的固體移到U形管的右側或右側導管上的活塞移到左側導管上
(或Ⅲ 將大理石置于破試管底部或Ⅳ 將有孔鐵片改成銅片或塑料片)
試題分析:由圖可知:儀器a是試管,b是集氣瓶,實驗室要制取較純凈氧氣要用排水法收集,所以裝置選 BC或AC,方程式是2KClO3 2KCl +3O2↑;或2H2O22H2O+O2↑,啟普發生器適應塊狀固體和液體反應,且不需加熱,能使反應隨時發生,隨時停止,符合要求的是Ⅰ,Ⅱ達不到效果是因為銅網包裹的固體與導管上的活塞分布在兩側,應改為將銅網包裹的固體移到U形管的右側或右側導管上的活塞移到左側導管上,Ⅲ中大理石沒有放在破試管里,Ⅳ中有孔鐵片會與鹽酸反應,應改為銅片或塑料片。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)指出編號儀器名稱:①         ,②      。
(2)實驗室利用A裝置可制取氧氣,反應的化學方程式為             。
(3)實驗室制取并收集氫氣應選擇的裝置是      (從A~E中選擇),反應的化學方程式為                    ,使用該套裝置制取氣體的優點是        ,若用F裝置收集氫氣,則氣體應從      端進入。
(4)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應,觀察到氣泡逸出不明顯后,測得試管內殘留液的pH如下圖中a點所示,向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續監測測得的曲線如下圖,(pH為縱坐標,時間(秒)為橫坐標)。請寫出曲線中bc段發生反應的化學方程式:                       ,cd上升的原因是             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器。請回答以下問題:

(1)儀器A、E的名稱分別是                      。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述A、B、C三種儀器中,用到
“磨砂”工藝處理的是         (填字母序號)。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是                         ;用高錳酸鉀制
取氧氣時,發生裝置需要用到的儀器有(填字母序號)       ,使用上圖所列儀器收集
氧氣的方法是                。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                            
若改用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,以下四套發生裝置中,你認為最合適的一套裝
置是       (填序號),該裝置的最大優點是                                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質的操作,其中正確的是(   )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據下圖所示實驗分析得出的結論中,錯誤的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能在氧氣中燃燒并產生刺激性氣味的氣體的物質是
A.鐵絲B.硫C.鎂條D.木炭

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

具備啟普發生器原理的簡易裝置是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制法和有關性質的研究。

⑴寫出下列編號儀器的名稱:①                           。
⑵甲同學要用高錳酸鉀固體來制。,應選用上圖中的      裝置(填編號),該反應的化學方
程式是           。 當O收集滿并取出集氣瓶后,停止實驗的正確操作步驟是       。
⑶乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的解釋不合理是          (填序號)。
A.產生的CO直接使石蕊試液變紅
B.揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C.產生的CO與水反應生成碳酸使石蕊試液變紅
⑷丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體,你推測該氣體可能是          ,反應方程式是:                        。如果對C裝置進行簡單改進,還可以達到控制反應的速度,你的改進方法是                                                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。

A               B             C             D                E
(1)寫出標號儀器的名稱:①              、②             ;
(2)我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理,制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點            (填序號)。
A.需要加熱B.需用催化劑C.沒有氣體參加反應D.生成的氣體只有一種
(3)氣體發生裝置_________可用來制取CO2,可采用      裝置來收集該氣體。(填序號)
(4)實驗室制取某氣體時,E裝置中的水變成了紫紅色。則該同學選擇的是__________發生裝置(填序號),發生該現象的可能原因是___________________________________。

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