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(2010?汕頭)硫酸銅晶體常用作農業和漁業的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產硫酸銅晶體的流程.

(1)B的化學式為______,操作a的名稱是______.
(2)②的反應基本類型為______;反應①、③的化學方程式分別為①______;③______.
(3)已知:Cu+2H2SO4 (濃)CuSO4+SO2↑+2H2O.從環保和經濟的角度分析,對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優點有:不產生有害氣體和______.
【答案】分析:(1)根據流程圖可推斷,黑色固體B應是銅在加熱條件下與氧氣反應的產物;單質A為不與試劑X稀硫酸反應的銅,因此,操作a是把不溶性固體和溶液分離開的操作;
(2)反應②為金屬單質銅與氧氣在加熱條件下所發生的反應,生成黑色固體氧化銅,兩種物質生成一種物質的反應;反應①為使用稀硫酸把鐵反應而除去的置換反應;反應③則應是黑色固體氧化銅與稀硫酸得到硫酸而發生的復分解反應;
(3)途徑II中產生二氧化硫氣體不但會產生污染,而且會使部分硫酸因轉化成二氧化硫而造成轉化率不高,
解答:解:
(1)黑色固體為金屬銅在加熱條件下與氧氣化合產生的氧化銅;操作a為過濾操作,把不與稀硫酸反應的金屬銅與硫酸亞鐵溶液分離開來;
故答案為:CuO;過濾;
(2)反應②,加熱條件下金屬銅與氧氣化合生成氧化銅;反應①則是鐵與稀核酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;反應③為黑色氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水;
故答案為:化合反應;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)途徑II產生的二氧化硫既會污染環境,又使硫酸不能全部轉化為產品硫酸銅而形成浪費;
故答案為:硫酸的利用率高.
點評:根據生產流程圖,正確理解每個過程在生產中的作用,從而達到全面掌握生產過程的目的,為解答問題做足準備.
練習冊系列答案
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(2010?汕頭)下列對生產、生活現象的解釋正確的是(  )

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(2010?汕頭)2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某興趣小組同學的思考.
提出問題:排污管道中的毒氣有什么成分?
查閱資料
I.排污管道中的大部分有機物在一定條件下發酵會產生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀.
提出猜想:小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;猜想4:有CO2、H2S、
CH4
CH4
;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
實驗方案:小組同學共同設計了下圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略).

問題討論:
(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想
2
2
成立;如果B裝置沒有明顯變化,則猜想
3
3
成立.
(2)在驗證猜想l的實驗中,裝置C中NaOH溶液的作用是
吸收CO2
吸收CO2
;若要進一步驗證氣體燃燒后的產物,操作是:迅速把燒杯倒過來,向燒杯內注入
澄清石灰水
澄清石灰水
,振蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學認為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個
干燥
干燥
裝置.改進后,若氣體燃燒,且D裝置內壁出現
水霧
水霧
,證明氣體中一定含有CH4.為了進一步確定氣體中是否含有CO,可分別測定燃燒產物中H2O、CO2的質量.其方法是:將燃燒產物依次通過盛有
濃H2SO4(或CaCl2或無水CuSO4
濃H2SO4(或CaCl2或無水CuSO4
、
NaOH溶液
NaOH溶液
的裝置,分別稱量吸收燃燒產物前、吸收燃燒產物后裝置的質量,通過計算、分析得出結論.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省無錫市惠山區中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?汕頭)硫酸銅晶體常用作農業和漁業的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產硫酸銅晶體的流程.

(1)B的化學式為______,操作a的名稱是______.
(2)②的反應基本類型為______;反應①、③的化學方程式分別為①______;③______.
(3)已知:Cu+2H2SO4 (濃)CuSO4+SO2↑+2H2O.從環保和經濟的角度分析,對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優點有:不產生有害氣體和______.

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