【題目】某興趣小組根據下列裝置進行實驗,請你參與并回答:
(1)請寫出儀器a的名稱:_________________________。
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,反應的化學方程式為_________________________,收集瓶較純凈的氧氣可選用的裝置有_________________________。
(3)檢驗二氧化碳,用裝置_________________________觀察到的現象是_________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年10月,徐州地鐵1號線順利建成通車,極大方便了人們的出行。
(1)地鐵剎車制動盤使用合金鍛鋼制作,主要利用該合金耐高溫、_____ 等特性 。
(2)在地鐵站的建設中,使用了大量的鋼鐵。工業上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳反應冶煉鐵,該反應的化學方程式為_____;
(3)比較兩種鐵礦石磁鐵礦(主要成分Fe3O4)和菱鐵礦(主要成分FeCO3),從化學的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”,其原因是_____;
(4)地鐵軌道焊接時,可用鋁熱反應:用鋁和氧化鐵在高溫條件下發生置換反應,置換出鐵,寫出反應方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗均來自初中課本,對其中實驗現象的描述錯誤的是( )
測定空氣中氧氣的含量 | 鎂條在空氣中燃燒 | 一氧化碳與氧化鐵反應 | 用肥皂水區分軟水和硬水 |
A. 集氣瓶內的水面上升約至刻度“1”處 | B. 產生耀眼白光,生成白色固體 | C. 玻璃管內紅色粉末變為黑色 | D. 軟水中無泡沫,硬水中有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學中常借助曲線圖來表示某種變化過程,如有人分別畫出了下列的四個曲線圖,下列有關曲線圖的說法正確的是
A.圖①是紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
B.圖②是硝酸銨溶于水時溶液溫度的變化
C.圖③是用一定量的雙氧水制取氧氣
D.圖④是電解水一段時間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表.則關于此反應的說法正確的是( 。
物 質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
A.物質Y一定是該反應的催化劑
B.該反應的基本類型為分解反應
C.參加反應的Z與W的質量比為4:1
D.反應后生成X的質量為12 g
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【題目】燃燒是我們熟悉的現象。某實驗小組用如圖所示的實驗方法來探究燃燒的條件。
(1)圖一中的實驗,紅磷不能燃燒是因為________,水中白磷不能燃燒是因為__________。
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優點是_____________。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝氣體可能是__________
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,產生這種現象的原因是過氧化鈉遇水生成了O2和NaOH,該反應是___________(填“吸熱”或“放熱”)反應,但小明在一表演中因為滴水過多而沒有出現“滴水生火”的現象,他沒有成功的原因是_________。
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【題目】臨床上發現,用 28%的硫酸鎂溶液 10~20mL與 10%的葡萄糖溶液 500mL的混合液可以治療支氣管哮喘。下表是硫酸鎂的部分溶解度數據:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g) | 28.2 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 54.6 | 55.8 |
(1)若要用硫酸鎂固體配 500g溶質質量分數25%的硫酸鎂溶液,則需要水的體積為_____mL.(假設此實驗條件下水的密度為 1g/mL)
(2)若要配制28%的硫酸鎂溶液,則配制時應控制的溶液溫度至少達到_____℃以上。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識在生產生活中有廣泛的應用。
(1)時下興起的環保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對甲醛等有害氣體具有很強的吸附作用,能有效地凈化室內空氣。二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環”,但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導致________。
(2)黑火藥是我國四大發明之一,黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應和生成物:2KNO3+3C+S K2S+N2+3X,則該反應中由分子構成的生成物是_________(填化學式)。
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