【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
(1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,可觀察到的現象是:______,打開止水夾后看到_______。
(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因_____。
(3)小蘭同學用上圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗前止水夾應_______(填“關閉”或“打開”),實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(填兩點):①__________;②__________,小明同學做此實驗時,發現流向廣口瓶的水多于五分之一,則可能的原因是(選填序號)________:①磷燃燒時,彈簧夾未夾緊②裝置漏氣③紅磷的量太多
(4)小組內同學還對該實驗進行了如圖2改進(已知試管容積為45mL)。實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是:_____(填序號).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___mL刻度處才停止。
(5)寫出該反應的文字表達式是______;
【答案】紅磷燃燒,產生白煙,放熱 水進入集氣瓶,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一 木炭燃燒生成二氧化碳氣體,導致水不能進入集氣瓶 關閉 紅磷不足 裝置漏氣 ① ③①②④ 1 紅磷+氧氣五氧化二磷
【解析】
(1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,紅磷在空氣中燃燒,可觀察到的現象是:產生白煙,放熱,打開止水夾后看到:水進入集氣瓶,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一;
(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因:木炭燃燒生成二氧化碳氣體,瓶內壓強變化不明顯,導致水不能進入集氣瓶;
(3)小蘭同學用上圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗前止水夾應關閉,實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因:①紅磷不足;②裝置漏氣,小明同學做此實驗時,發現流向廣口瓶的水多于五分之一,則可能的原因是:①磷燃燒時,止水夾未夾緊,紅磷燃燒消耗了玻璃導管中的氧氣;
(4)小組內同學還對該實驗進行了如圖2改進(已知試管容積為45mL)。實驗的操作步驟如下:③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管①點燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。。④讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是:③①②④;試管容積為45mL,試管內氧氣體積為45mL×,注射器內的體積將較小9mL,活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止。
(5)紅磷在空氣中燃燒反應的文字表達式是:紅磷+氧氣五氧化二磷
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【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為,下列說法不正確的是( )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38:26:23
D.一個單寧酸分子中含26個氫分子
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【題目】如圖所示中下列說法錯誤的是( )
A.③在形成化合物時容易失去電子
B.②和③形成的化合物的化學式為MgCl2
C.①所表示的微粒符合為Mg
D.硫元素的原子質子數為16,相對原子質量為32.06
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【題目】下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是()
A.它們表示四種不同的元素
B.①在化學變化時易失兩個電子
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.③④表示的是陽離子
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【題目】李同學在實驗室進行了如圖甲所示的實驗。
(1)李同學的實驗目的及實驗過程中的相關現象分別是什么___________?
(2)王同學認為應該補充一個實驗(如圖乙)才能說明問題。請分析有無必要并說明理由___________。
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【題目】如圖是某實驗的裝置圖。請回答:
(1)該裝置用于_______。
(2)檢查此裝置氣密性的方法是_______。
(3)在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等份,做好記號。點燃紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞,觀察到的現象是_______。
(4)待_______時,打開彈簧夾,這時觀察到的現象是_______。
(5)該實驗得出的結論是_______。
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【題目】近年來市場流行一種水素杯,也叫富氫水杯即水中含有高濃度氫氣
,宣稱富含氫氣的水對人體有諸多好處。水素杯的工作原理是電解水。
(1)水素杯通電時,與電源正極相連的一端產生的氣體是_____,生成氫氣和氧氣的體積比約為_____。
(2)水素杯在使用過程中也會存在隱患,比如杯中使用自來水時,電解過程中可能產生有害物質,有關反應的化學方程式_____↑。
(3)很多人對富氫水杯是否真的“富氫”提出了質疑,他們的理論依據是_____。
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【題目】氣體的制備離不開下列儀器。請回答相關問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀為原料來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,發生反應的符號表達式為_____,選用的儀器的組合為_____(填寫儀器序號)。 在操作過程中,為防止高錳酸鉀粉末進入導管應_____; 用排水法收集氧氣時,當觀察到_____時,說明氧氣已經收集滿了。
(3)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,請寫出一個有氧氣參加的化學反應的符號表達式_____。
(4)已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室_____(填“能”或“不能”)用(2)中儀器組合來制取并收集。
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【題目】(1)化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。請用正確的化學符號填空:
①3個亞鐵離子_____;
②高原缺氧的“氧”是指_____;
③若用“”表示一個氫原子,則“
”表示的微粒是_____;
④標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____;
⑤某殘缺標簽陰離子可能是_____;
⑥某氣體在空氣中占78%(體積分數),保持它的化學性質的最小粒子是_____;
⑦分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,寫出過氧化鈣的化學式_____。
(2)如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的關系,若整個大圓代表純凈物,下列物質:①石灰水,②鐵粉,③水銀,④冰水混合物,⑤液氧,⑥牛奶,⑦氯酸鉀,⑧五氧化二磷。應放到A區域的是_____(填序號,下同),應放到D區域的是_____。
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