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【題目】下表是元素周期表的一部分,請你根據表回答問題。

1)用m代表的13號元素的元素符號是_______,它與氧元素組成的化合物化學式為_______。

2)硫元素的原子序數X等于______,它的相對原子質量是_______

3)氧、氟、硫、氯元素都屬于________(選填“金屬”或“非金屬”)元素,它們在化學反應中一般易_____(選填“得”或“失”)電子,趨向于穩定結構。

【答案】Al Al2O3 16 32.06 非金屬

【解析】

1)用m代表的13號元素是鋁元素,故元素符號是Al,它與氧元素組成的化合物氧化鋁,氧元素的化合價為-2價,鋁元素的化合價為+3價,根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知,化學式為Al2O3。

2)由元素周期表一小格可知,左上角的數字表示原子序數,元素名稱下面的數字表示相對原子質量,同一周期元素的原子序數依次增大,故硫元素的原子序數X等于16,它的相對原子質量是32.06。

3)氧、氟、硫、氯元素都屬于非金屬元素,它們最外層電子數均大于4,在化學反應中一般易得電子,趨向于穩定結構。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:

1)實驗室既可以制取 CO2,又可以制取 O2 的發生和收集裝置組合為 ________( AE中選),用該裝置制取 CO2 的化學方程式為____________________;

2)若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____________(填字母代號)。

A NH3 B H2 C O2 D CH4

3)工業上常需分離 CO CO2 的混合氣體。某同學采用裝置 G 也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:關閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到氣體____________ (填化學式);

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現象如圖一所示。

(1)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(”);

(2)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的______(填序號)。

A 甲、乙都是飽和溶液 B 所含溶劑質量:甲<乙 C 溶液質量:甲>乙 D溶質質量分數:甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分)鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示

1)鍶屬于 元素(填金屬非金屬)。

2)鍶元素的原子序數為 ,相對原子質量為 。

3)圖2所表示的粒子的化學符號是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】南南同學看到好想你紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑,其標簽如圖1所示.南南和北北對這包久置的“504雙吸劑固體樣品很好奇,設計如下實驗進行探究.

(提出問題)久置固體的成分是什么?

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵.

(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、CaOH2CaCO3

(實驗探究)

南南同學的方案:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量固體放于試管中,滴加足量的_____

固體逐漸消失,有無色氣體產生,得到淺綠色溶液.

固體中一定含有_____,

一定不含Fe2O3

北北同學認為南南同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是_____,并設計如圖2實驗方案繼續驗證.

1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經過研碎,其中研碎的目的是_____

2)步驟②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.寫出該過程中的化學方程式_____

3)步驟③中反應的化學方程式是_____

北北同學對濾渣B又進行探究.

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取濾渣B于試管中,加入適量

_____

②生成的氣體通入_____

①固體減少,_____

②該溶液變渾濁.

固體中一定含有CaCO3

Fe2O3

(實驗結論)綜合上述實驗及所給數據,該久置固體中一定含有的物質是Fe、Fe2O3、CaOCaCO3

(實驗拓展)為增強雙吸劑的吸收效果,常在雙吸劑中加入一定量的NaCl,NaCl的作用可能是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對影響稀鹽酸和大理石反應快慢的因素進行探究。選取的藥品:成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品;濃度為16%、9%的稀鹽酸。采用控制變量法設計實驗方案,以5分鐘內收集到CO2的質量作為判斷依據。已知稀鹽酸足量且樣品中雜質不與稀鹽酸反應,實驗裝置如圖。讀取電子天平的示數,據此計算生成的CO2的質量,記錄的數據如下表

實驗序號

大理石

(各6g)

稀鹽酸的濃度

反應開始到5分鐘產生CO2的質量

反應結束產生的CO2的質量

塊狀

16%

2.16 g

2.2 g

塊狀

9%

1.42 g

2.2 g

粉末

16%

2.33 g

2.2 g

粉末

9%

1.93 g

m 2g

1)稀鹽酸的濃度對該反應快慢的影響: __________。

2)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現象可判斷反應結束__________。

3)結合表格分析,實驗④反應結束后m2的值________。

4)探究大理石的顆粒大小對該反應快慢的影響,其實驗序號分別是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示:

(1)M的意義是:_____。

(2)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_____

(3)t3℃時,將30A物質加入到50g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數是_____ (保留一位小數)。

(4)t3℃時等質量A、B、C三種物質的飽和溶液,從t3℃降溫至t2℃,析出晶體最多的物質是_____,無晶體析出的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構。

1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中,由分子構成的物質是___________ ,由離子構成的物質是_________ 。

2是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易_________電子(填得到失去),所得粒子的符號是_________ 。

3)下圖是COO2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發生變化的粒子是____________(填字母)。

a. ①② b. ②③ c. ③④ d.④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學中常見的物質,其轉化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:

(1)寫化學式:A________;E________。

(2)反應②的化學方程式為_____,該反應屬于_______(吸熱放熱”)反應。

(3)寫出圖中屬于分解反應的化學方程式_________。

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