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【題目】下圖所列裝置可用于實驗室制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)儀器a的名稱 ________ ,C、D中除導管外都用到的同一玻璃儀器是 ________________。

(2)圖中某裝置可用于實驗室制備氧氣、二氧化碳和氫氣的是 ___________(填字母),用該裝置制取氧氣時發生反應的化學方程式是_________________________ 。用裝置C收集一瓶氣體,經檢驗發現收集的氣體不純,原因可能是_________________________。

(3)在制取氫氣時,若用裝置E收集氣體,氫氣應從 _________(填“b”或”c”)口進入。

【答案】 試管 集氣瓶 B 2H2O22H2O+O2 空氣未排盡時就開始收集(或未等導管口出現連續氣泡就開始收集氣體) c

【解析】1)儀器a為試管,C、D中除導管外都用到的同一玻璃儀器是集氣瓶;

2)實驗室制備二氧化碳和氫氣時,都是常溫下,固+液制氣體,過氧化氫制氧氣時,也符合常溫下,固+液制氣體,化學方程式為:2H2O22H2O+O2;所以選B裝置;如果空氣未排盡時就開始收集或未等導管口出現連續氣泡就開始收集氣體,會導致排水取氣法收集到的氣體不純;

3)由于氫氣的密度小于空氣的密度,若用裝置E收集氣體,氫氣應從c口進入,將空氣從b口排除。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了研究工業煉鐵原理,某校九年級實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗,請你一起參與。

(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈,其目的是______________

(2)硬質玻璃管內可以觀察到的現象為_____________,試管中可以觀察到的現象為___________。

(3)該裝置的不足之處是_________________

(4)實驗結束時的正確操作是_______________,哪一種物質理論上可以替代CO:___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B……H 八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種紫黑色的固體,B是氧化物,G是一種黑色固體單質,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:

(1)寫出物質的名稱:A_____;E: _____

(2)寫出反應③的化學方程式:___________。

(3)實驗室常用:_______(填物質名稱)檢驗H氣體的存在,該反應的化學方程式為:_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學實驗室制取氣體的一些裝置圖。根據要求回答問題。

(1)實驗室制取氣體若選用A裝置,除因為反應條件需要加熱外,還因為________。寫一個用A裝置制取某氣體的化學方程式_________________________________,該氣體可用C裝置收集,檢驗是否收集滿的方法是_________________________________,證明該氣體已收集滿。

(2)氣體X的密度比空氣小,且不與酸反應,可由一種固體物質與水反應生成。要得到一瓶干燥的該氣體,所選裝置的連接順序是________(填字母),可選用__________做干燥劑。氣體X在空氣中燃燒的化學方程式為:2X+5O24CO2+2H2O,則X的化學式是___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過近一年的化學學習,你己經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據下圖回答問題:

(1)以上裝且A~F中有一處明顯的錯誤,請加以改正 ;利用改正后的裝置完成后面的實驗;

(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體,正確的組裝順序為 則在裝置G中加入的液體試劑是 _(填名稱);

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是 ,反應的化學方程式為 ,若用裝置G收集氧氣,氣體從 選填(“a”或“b”)端通入;

(4)裝置B、C都能用來制取氫氣,相對于裝制B,裝置C的突出優點是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學變化的化學方程式:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 _______________ ;

(2)紅磷在氧氣中燃燒 _____________

(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫混合制取氧氣_______________

(4)電解水__________________

(5)用高錳酸鉀制氧氣_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①______________________

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

①寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式:

_______________________________________;

_______________________________________;

_______________________________________

以上三個反應的共同點是_______________________________________。

工業上通過丁途徑制取氧氣屬于_____________(填:物理或化學)變化。

②化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現化學實驗的綠色化追求。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是__________(填字母代號,下同)。若既想收集到較純的氧氣,又想在實驗中能觀察到生成氧氣的速率,應該選用的收集裝置是__________。用該方法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先____________________,然后____________________, 以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂。

(4)實驗室常用石灰石(固體)和稀鹽酸(液體)在常溫下反應來制取二氧化碳氣體,通常情況下二氧化碳的密度比空氣的密度大,且能溶于水。實驗室制取二氧化碳時,選擇的發生裝置是__________,收集裝置可選用__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的物質屬于純凈物的是____________,A中有_______種物質,B中有_______種物質,C中有_______種物質,D中有_______種物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題:

①實驗A:向兩根燃著的蠟燭中傾倒CO2時觀察到的現象是__________________,該實驗說明二氧化碳具有的性質是a____________,b______________

②實驗B:測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是(只要寫一條)________;

③實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是_________________________

④實驗D:集氣瓶內放少量水的目的是__________,反應的化學方程式是__________;

⑤實驗E:試管a中收集到的氣體是________,該反應的化學方程式是____________,該實驗說明水是由______________組成的。

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