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【題目】下列生活的事實中，不能達到預期目的的是( )

A. 用炭雕凈化家中空氣 B. 小紅檢查身體貧血補鐵

C. 家庭用蒸餾的方法凈化水 D. 家庭中洗碗用洗滌劑

【答案】C

【解析】A、炭具有吸附性，故炭雕可以凈化家中空氣，正確；

B、人體血液中缺少鐵元素易得貧血病，正確；

C、實驗室采用蒸餾的方法凈化水，錯誤；

D、洗滌劑具有乳化功能，可以將大片的油污乳化為小液滴隨水流走，正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從“宏觀”和“微觀”認識化學反應，是化學學科的基本思想．如圖是氫氣在氧氣中燃
燒的微觀示意圖，則下列說法正確的是（ ）

A.該反應屬于分解反應
B.該反應中元素種類發生改變
C.該反應中分子可分，原子不可分
D.該反應中分子、原子數目都沒有發生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質性質和用途的說法不正確的是(　　)

A. 氧氣能幫助呼吸，氧氣可用來搶救病人

B. 鋁不與空氣反應，鋁制品可不用涂保護層來防腐

C. 生石灰能吸收水分，可作食品干燥劑

D. 稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，稀有氣體可制作霓虹燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在工業上，下列提高燃料利用率的措施中，與燃料充分燃燒無關的是：

A. 把煤炭磨成粉狀進行燃燒

B. 把柴油噴成霧狀進行燃燒

C. 給鍋爐鼓風，增加空氣供給量

D. 給鍋爐外殼裝隔熱層，減少熱量散失

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體中屬于空氣中的成分且可以制造霓虹燈的是( )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一帶火星的木條伸入集氣瓶中，火星熄滅，則集氣瓶中一定不是（　�。�

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點． 工業上生產尿素[CO（NH2）2]的反應微觀示意圖如圖：

（1）從微觀角度看，圖中四種物質都是由構成．
（2）從宏觀的角度看，圖四種物質中屬于氧化物的有（ 填字母序號）．
（3）寫出工業上生產尿素的化學方程式 ．
（4）鋰是一種活動性比鐵強的金屬，化學式為 Li，鋰原子結構示意圖為 ，寫出鋰與稀硫酸反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無色氣體X可能含有CH4、CO、H２中的一種或幾種，點燃X后，將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯壁上有液滴出現，迅速倒轉燒杯，往燒杯中加入澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。下列對氣體X的分析中( )

A. X中一定含CH4 B. X中一定含有CO

C. X不可能是CH4和CO D. X可能是CH4、CO、H２

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是（ ）
A.向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C.用等質量、等溶液的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D.一定質量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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