【題目】(2分)除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是
物質 | 雜質 | 試劑 | 操作方法 | |
A | 硝酸鋇溶液 | 加水溶解,再加適量硝酸鋇溶液,過濾,將濾液蒸發結晶 | ||
B |
| 干燥 | ||
C |
| 過量 | 過濾 | |
D | 石灰石 | 無 | 高溫煅燒 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)下列A~G為初中化學常見的7種物質,均由一種或兩種元素組成。
(1)A和B是化合物,由兩種相同的元素組成,A發生分解反應能生成B,該反應的化學方程式為_______。
(2)化合物C和單質D均有可燃性,完全燃燒后,生成物相同且只有一種,則C、D的化學式為____________。單質D和化合物E反應,有紅色固體生成,該反應的化學方程式為___________。
(3)將固體F放入過量G溶液中,得到淺綠色溶液和無色氣體,該反應的化學式化學方程式為_______,向所得淺綠色溶液中加入適量A溶液生成氯化鐵和水,則該反應的反應物是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①寫出儀器a的名稱:a 。
②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學方程式是 ,反應基本類型屬于 反應,該反應的發生裝置 (填“能”或“不能”)用B裝置,理由是 。
③查閱資料得知下面三個化學反應可產生氨氣(NH3),氨氣極易溶于水,密度比空氣小。
I.NH4HCO3(固態) NH3↑+ H2O + CO2↑
II.2NH4Cl(固態) + Ca(OH)2(固態)2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
III.N2+3H2 2NH3
實驗室制取氨氣時,應選擇用 (填序號)反應原理,同時應選擇的實驗裝置組合是 。
④若實驗室用下圖1制取CO2氣體,收集了一定量氣體后夾緊a,則 (填“能”或“不能”)使反應停止。根據啟普發生器的原理,在裝置中添加多孔隔板(圖2),實驗時,應將固體藥品放在 (填“c”或“d”)處,收集了一定量氣體后夾緊b,則發生的現象是 。將純凈的二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中,現象是 ,對該現象的合理解釋為 (用化學方程式表示)。圖2和上面的B裝置(啟普發生器)的共同優點是
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【題目】下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗過程中,先要進行的是 (填“I”或“II”)
I.加熱 II.通一氧化碳
(3)酒精燈上加金屬網罩的作用是 。
(4)A中反應的化學方程式是
A中觀察到的現象是
B中反應的化學方程式是
B中觀察到的現象是
(5)該裝置的不足之處是
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【題目】將250g含雜質(雜質不參加反應,也不溶于水)40%的大理石放到500g稀鹽酸中,恰好完全反應。求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)所用稀鹽酸的溶質的質量分數是多少?
(3)所得溶液的溶質質量分數是多少?
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【題目】下列做法錯誤的是
A.炒菜油鍋著火時,立即蓋上鍋蓋
B.燃放煙花爆竹時,要遠離人群和可燃物
C.天然氣泄漏時,立即關閉閥門并開窗通風
D.家用電器著火時,立即用水澆滅
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【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質只能由分子構成 B.相同原子可能構成不同的分子
C.分子在不斷運動,原子靜止不動 D.化學變化中分子數目一定發生變化
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【題目】(4分)鈣元素是人體必需的元素,它是構成骨骼、牙齒的重要成分,人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素,如果鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充.俗稱“補鈣”。某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明:每片含主要成分碳酸鈣1.5g(相當于鈣元素600mg)。該說明是否真實?某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確,他取出10片鈣片,加入足量的稀鹽酸,充分反應,收集到6.6g二氧化碳(假定其它成分不與鹽酸反應)。試計算:
(1)請通過計算說明:標簽上的說明是否真實?
(2)某人每天需用4片含碳酸鈣的藥物“補鈣”,則他每天補充的鈣元素的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蒜是常見的調味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學式為),具有消毒殺菌作用,下列有關大蒜素的敘述中,正確的是( )
A.大蒜素中所含元素的質量分數最大的是硫元素
B.大蒜素中氫元素的質量分數為26%
C.大蒜素分子中碳、氫、硫元素的質量比是6:10:3
D.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數比為10:6:3
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