【題目】合理利用能源和保護環境是我們關注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、______和天然氣.
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環境也造成了不良影響.
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮______
②下列關于酸雨的敘述正確的是______(填序號):
A.會腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.引起土地酸化
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,相關反應的微觀示意圖如圖所示,該反應生成物的化學計量數之比是______
④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發現,NH3燃燒釋放大量的能量,且產物沒有污染,有一定的應用前景.
請將NH3在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+______.
【答案】(1)石油
(2)①溫度達到可燃物的著火點
②AC
③1:1
④2N2
【解析】試題分析:
(1)化石燃料包括煤、天然氣、石油。故填:石油。
(2)①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮溫度達到可燃物的著火點;故填:溫度達到可燃物的著火點;
②酸雨主要是由二氧化硫引起的,酸雨可使土壤酸化、腐蝕金屬材料和大理石雕像;故填:AC;
③由反應的微觀示意圖及質量守恒定律可知,該圖示中一個碳原子與一個水分子反應,生成了一個一氧化碳分子和一個氫分子,所以,該反應生成物的分子個數比為1:1。
④根據質量守恒定律可知,生成物中缺少4個氮原子,所以生成物應該是氮氣,并且氮氣的化學計量數是2。故填:2N2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某市開展“回贈母校一棵樹,回報家鄉一片綠”的主題活動,掀起了新一輪植樹綠化的熱潮。這項活動的開展有助于減少空氣中哪種成分的含量
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣K為中學常見的物質,其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉換關系如圖所示:
(1)D,F的化學式:D ,F 。
(2)①的基本反應類型是 。
(3)反應②的化學方程式是 。
(4)氣體E的用途是 。
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【題目】某種碘原子的核電荷數為53,相對原子質量為125。下列關于這種原子的說法中,錯誤的是
A.質子數為72 B.中子數為72
C.電子數為53 D.質子數和中子數之和為125
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【題目】聯系學過的化學知識,回答下列問題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時(如圖),集氣瓶中水的作用是 。
(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是 。
(3)為防止旅途中皮膚的意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質是 。
(4)“沙里淘金”說明黃金在自然界以 (填“單質”或“化合物”)形式存在。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小明同學設計方案測定該溶液的溶質的質量分數。小明先取一只潔凈的小燒杯,稱其質量為16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質量為30.2g,之后,將一枚質量為11.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產生后,再次稱量,總質量為41.9g。請回答下列問題:
(1)寫出上述反應的化學方程式是 。
(2)反應后產生的氣體的質量是 。
(3)計算該硫酸溶液的溶質的質量分數(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)。
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法.下列推斷不正確的是( )
A.堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B.置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.單質是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質
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【題目】如圖為a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)t2℃時b物質的溶解度是 g。
(2)a中混有少量b,要提純a可采用采用的結晶方法是 。
(3)t3℃時各取15ga、b、c三種物質分別加入到50g水中充分溶解,能得到飽和溶液的是 。此時,將溫度降至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數不變的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學用語是國際通用語言。請用化學用語填空:
①氮元素 ;
②3個甲烷分子 ;
③氫氧根離子 ;
④SO2中硫元素的化合價為+4 ;
(2)如圖是兩種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
①在化學反應中容易失去電子的是 (填序號);
②圖中兩種元素組成的化合物的化學式是 。
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