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(每空2分,共6分)
下圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明:

(1)該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素,這種元素是_____(填元素    符號)。
(2)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,F的化合價是     價,則P的化合價為____________價。
(3)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,Na元素與O元素的質量比為_______________(相對原子質量:Na—23、O—16)。

(1)F
(2)+5
(3)23∶24(答46∶48也給滿分)

解析試題分析:(1)氟元素可防止齲齒,元素符號為F。
(2)在化合物中,各元素正負化合價的代數和為零。在單氟磷酸鈉中中,鈉元素的化合價是+1價,氧元素的化合價是﹣2價,氟元素的化合價為—1價。所以可列式為(+1)×2+磷元素的化合價×1+(﹣2)×3+(﹣1)×1=0解得磷元素的化合價=+5。
(3)在單氟磷酸鈉中中,鈉元素與氧元素的質量比為:(23×2):(16×3)=46:48=23:24。
考點:化學式的意義

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

近年來,因建設“PX”項目而引發的爭議時有發生,PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫療設備到家用電器,都要用到它的合成產物.PX的化學名稱為對二甲苯,它是一種低毒化合物,毒性略高于酒精.
請回答下列有關問題:
(1)對二甲苯的分子結構模型如圖所示,其中“”代表碳原子.“”代表氫原子.試根據分子模型寫出對二甲苯的化學式                    

(2)計算對二甲苯中各元素的質量比.
(3)PX項目之所以會引發各種爭議,源于人們對它認識的局限性.結合題干信息,在下列各種觀點中,選出你認同的一種觀點           (選填字母).
A.PX是一種重要的化工原料,應該大力發展PX項目
B.在環保評估可行且監管到位的情況下,可以發展PX項目
C.化工項目一定會產生污染,應該禁止PX項目

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

用化學用語表示:
(1)兩個氫氧根離子                      ;  
(2)氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價                      。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(4分)下圖一是某金屬元素形成微粒的結構示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱,并發出耀眼的白光。下圖二是該反應的微觀示意圖。

請根據以上信息回答問題:   
(1)該金屬元素原子核外電子數 =           ;圖一所示微粒的符號為          ;
(2)圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應的化學方程式為                          。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

電動自行車以輕便、省力、操作簡便、節能的優勢正日益受到城鎮居民的青睞。請回答下列問題:

電動自行車的車圈一般需要鍍上一層金屬,你認為應選用的金屬是          (在A、B、C中選項)
A.有很好的抗腐蝕性、硬度大、光亮的鉻 
B.熔點低、硬度小的焊錫
C.化學性質穩定、導熱性好的紫銅
(2)電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,充電時能量轉化為             ;
(3)充電時電池中的硫酸鉛PbSO4與水反應,生成金屬鉛、氧化鉛(PbO2)和一種酸。請寫出發生反應的化學方程式                                      其中生成物中鉛元素的化合價為             

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(5分)一氧化碳可以從其他物質中奪氧,是常用的工業還原劑。
(1)1個CO分子變成1個CO2分子需要得到_____個O原子。
(2)1個O2分子與____個CO分子完全反應生成CO2
(3)四氧化三錳的化學式為_______,1個四氧化三錳“分子”與____個CO分子完全反應生成Mn和CO2高溫下發生該反應的化學方程式為______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(5分)按要求完成下列各題。
(1)玻璃中含有SiO2,它是非金屬氧化物,能與堿反應生成硅酸鹽,所以實驗室盛裝NaOH溶液的試劑普用橡皮塞或木塞而不用玻璃塞,反應的方程式為SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + X則X的化學式為         ;生成的Na2SiO3中Si的化合價為      價。
(2)實驗中常常要用到氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉溶液暴露中空氣中易變質,變質后的溶液為
溶液;向變質后的溶液中加入氯化鈣溶液能夠觀察到的現象是              ,有關的方程式為                                     。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(3分)在一定條件下,某化學變化用微觀圖示表示如下:其中用“”、“”分別表示氫原子和氧原子。請你根據圖示從微觀角度回答問題:

(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整;
(2)此變化前后發生改變的徽觀粒子的名稱是_________________________________;
(3)結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質_________________________________
____________________________________________。

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