[題目]下列過程中發生化學變化的是A. 棉花紡成線 B. 棉線織成布 C. 棉布制成衣 D. 棉衣著了火題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

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【題目】下列過程中發生化學變化的是

A. 棉花紡成線 B. 棉線織成布 C. 棉布制成衣 D. 棉衣著了火

【答案】D

【解析】試題分析∶A．棉花紡成線， B．棉線織成布，C．棉布制成衣，均屬于物理變化。 D．棉衣著了火，有新物質生成，屬于化學變化。

考點∶考查物理變化和化學變化的概念。

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【題目】西山公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2）。一個O2離子與一個O2分子比較，不相同的是

A．質子數 B．電子數

C．含氧原子個數 D．相對原子質量之和

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【題目】（2分）2015年4月6 日，漳州PX項目發生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱義。PX是1，4-二甲苯（化學式為C8H10）的別稱。請計算：

（1）PX的相對分子質量為。

（2）PX中碳元素的質量分數為（精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲的溶解度乙的溶解度（選填“大于”“等于”或“小于”）；

（2）要使接近飽和的甲溶液變為飽和溶液，可采取的方法是（只填一種）：

（3）甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，在t3℃時所得乙溶液為溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質的質量分數乙溶液中溶質的質量分數（選填“大于”“等于”或“小于”）．

（4）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線交戰的含義中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗：

（1）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是，發生反應的化學方程式為．

（2）丙實驗中觀察到的實驗現象是．

（3）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問．

【提出問題】廢液中含有哪些物質？

【交流討論】

①一定含有的物質：指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣．

②還含有能使廢液呈堿性的物質，能使廢液呈堿性的物質是什么？

同學們有如下猜想：

小麗認為：有氫氧化鈉和碳酸鈉

小明認為：只有碳酸鈉

小平認為：只有氫氧化鈉

你認為可能的是（寫一種猜想）．

【實驗設計】小芳想用氯化鈣溶液來驗證以上三個同學的猜想，通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗，請你將小芳的實驗設計補充完整．

實驗內容	預計現象	預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置	①有白色溶液，溶液呈紅色	小麗的猜想正確
	②	小明的猜想正確
	③	小平的猜想正確