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【題目】約占空氣體積21%的氣體是(
A.二氧化碳
B.氧氣
C.氮氣
D.稀有氣體

【答案】B
【解析】解:空氣的成分及各成分的體積分數分別是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%. 故選B.
【考點精析】利用空氣的成分及各成分的體積分數對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于酸和堿的描述正確的是(
A.濃硫酸具有吸水性,在實驗室中常用它做干燥劑
B.生石灰與熟石灰都屬于堿
C.酸就是有酸味的物質
D.堿就是有腐蝕性的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學以致用,是我們學習知識最終目的,下列說法正確是(
A.多喝純凈水
B.多吃肉類,少吃蔬菜
C.生石灰干燥劑,可以少量的食用
D.鑒別羊毛和合成纖維,用燃燒法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是(
A.蠟燭熔化
B.鐵水鑄鍋
C.紙張燃燒
D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在物質X的溶液中,分別加入另外三種溶液,產生的現象如表所示,則物質X的化學式可能是(

酚酞溶液

鐵銹

碳酸氫鈉

物質X

無明顯變化

溶液變為黃色

產生氣泡


A.Ca(OH)2
B.CuSO4
C.NaCl
D.HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水廠用活性炭凈水,其作用是(
A.將水凈化成純水
B.去除異味
C.消毒殺菌
D.降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學利用圖1裝置制取氣體并探究氣體的某些性質.
(1)制取氣體 ①若選擇A與C組合制取氧氣,反應的化學方程式為
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為 , 選用的發生與收集裝置是(填標號).連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是
(2)探究氣體的性質 某同學在空氣中點燃鎂條,想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條,結果發現鎂條在充滿CO2的集氣瓶中沒有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶內壁出現黑色固體,瓶底出現白色固體,實驗過程如圖2所示.請回答:
①夾持鎂條的儀器名稱是
②生成的黑色固體是(寫化學式);
③查閱資料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體.同學討論后認為白色固體不可能是Mg(OH)2 , 理由是
④為進一步確定白色固體的成分,進行如下實驗:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取白色固體于試管中,加入足量稀鹽酸

白色固體不是MgCO3 , 而是MgO

⑤鎂在CO2中燃燒的化學方程式為;通過上述探究,你對燃燒或滅火的新認識是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣成分中主要含有的兩種物質是(
A.氮氣和氧氣
B.氮氣和氫氣
C.二氧化碳和氧氣
D.氧氣和稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青海玉樹地震、四川雅安地震,使我們中國人更加團結,當時水源遭到嚴重污染,自然界中的水本來就含有各種雜質,因此災區中的水也就含有更多的雜質了,污染水可以用不同的方法進行凈化.下面是劉星同學設計的凈水方法:

上圖所示 是用空飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器.①根據上述凈化材料的特性,B層最好放置;其中小卵石、石英沙的作用是;如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么? . ②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是: . ③你認為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水.

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