【題目】下列過程中發生化學變化的是( )
A.堿與指示劑作用B.洗滌劑去除餐具上油污
C.測硫酸鈉溶液的導電性D.自制白糖晶體
【答案】A
【解析】
A、堿與指示劑作用的原理是:指示劑與游離的氫離子或氫氧根離子形成有特殊顏色的絡合物而顯色,反應前后物質發生了變化,屬于化學變化,故符合題意;
B、洗滌劑去除餐具上油污,是利用洗滌劑的乳化作用,即溶于水之后,親油基伸入油分子中,親水基伸入水分子中,形成了乳濁液,而除去油污,反應前后物質沒發生變化,屬于物理變化,故不符合題意;
C、測硫酸鈉溶液的導電性原理是:硫酸鈉溶于水,能電離出鈉離子和硫酸根離子,離子的自由移動,使硫酸鈉溶液具有導電性,,反應前后物質沒發生變化,屬于物理變化,故不符合題意;
D、自制白糖晶體的過程中物質本身沒發生變化,只是物質的狀態發生了變化,屬于物理變化,故不符合題意。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表:
物質 | W | G | H | P |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
對該反應的認識正確的是
A. W待測值是13
B. 該反應是分解反應
C. P是生成物
D. 物質H是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:a為_____,b為_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀粉末制取氧氣的化學方程式為__________________;發生裝置中需在試管口放一團棉花,以防止_________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣,可選用________ ______填字母序號)發生裝置制取氧氣;二氧化錳起_________作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是_____;該操作中用到玻璃儀器有_____(任寫一個),若進行完該操作后,發現濾液仍舊渾濁,造成這一現象的因可能是_____(寫一個原因)。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是_____,操作③是消毒殺菌,這過程主要是_____變化。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為_____,其中氯元素的化合價為_____。
為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是_____。
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【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的( 。
A.紅磷的量不足會影響實驗結論
B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論
D.打開止水夾,集氣瓶內氣體壓強的減少會導致水面的上升
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】玉兔號月球車成功到達月球表面,讓我們實現了“上九天攬月”的愿望,是我們中國人的驕傲。請回答下列問題:
(1)月球車上有兩片可以展開的太陽能電池板,白天時充電,晚上月球車行走時的能量轉化是____(用“→”表示轉化)
(2)月球車的制備材料中選用了鋁合金,比純鋁有很多優良性能,如_____(填字母)。
A 硬度小 B 強度高 C 熔點高
(3)月球車上的太陽能電池板主要材料為硅。工業上利用氫氣和四氯化硅在高溫條件下反應制取它,同時生成了一種刺激性氣味的氣體,該反應的化學方程式為_______, 反應前后硅元素的化合價變化為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A.X的值為22B.該反應屬于分解反應
C.W由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫元素原子個數比為1∶4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式,并按要求填空。
(1)鎂燃燒:________,夾持鎂條的儀器:_______,該反應將化學能轉化為_________能。
(2)工業上用鹽酸除去鐵銹:______________。
(3)鋁壺內的水垢不能用過量的稀鹽酸長時間浸泡______________。
(4)植物進行的光合作用:______________。
(5)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:_______,生成的氣體可以用_______試紙檢驗。
(6)氨氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅、水和一種單質:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)氯的元素符號為_____;4個氮分子_____;
(2)兩個鎂離子_____;
(3)在二氧化硫中硫元素顯+4價_____;
(4)原子序數為13的元素形成的離子的結構示意圖_____;
(5)符號H2O 中數字2的含義_____。
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