【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① .
(2)實驗室選用高錳酸鉀來制取氧氣,則應選用的發生裝置是 , 該反應的化學方程式為 , 此反應類型是 . 收集氧氣可選用E裝置,理由是 , 若收集時水槽中的水成紫紅色,可能的原因是 , 收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是(填序號).
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
(3)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實驗時,為了防止集氣瓶底炸裂,實驗前常采取的措施是 , 寫出該實驗變化的化學反應方程式 .
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發生裝置應選用裝置 , 若使用裝置F收集氨氣,則氣體應從端(填a或b)通入.
【答案】
(1)試管
(2)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;氧氣不易溶于水;試管口處沒有放一棉花團;BD
(3)集氣瓶底要放少量水或細沙;3Fe+2O2 Fe3O4
(4)A;a
【解析】解:(1)儀器①是試管;故填:試管;(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發生裝置;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,符合“一變多”的特征,屬于分解反應;氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;如果試管口沒有塞一團棉花,高錳酸鉀會進入水槽中,溶于水后能使水槽中的水變成紫紅色;用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口處放一棉花團,以免藥品顆粒進入導氣管;在加熱的條件下,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;用排水法收集氧氣時,集氣瓶要灌滿水、且等到導管口的氣泡連續均勻冒出時再收集.故填:A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;氧氣不易溶于水;試管口處沒有放一棉花團;BD;(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底要放少量水或細沙,防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶底炸裂;鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵;故填:集氣瓶底要放少量水或細沙;3Fe+2O2
Fe3O4;(4)實驗室用固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣時需要加熱,應該用A裝置作為發生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,使用裝置H收集氨氣,則氣體應從 e管口通入.故填:A;a.
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質和氧氣的制取裝置的相關知識點,需要掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習,我們已經認識了食鹽主要成分氯化鈉的構成粒子,其符號為;某同學在配制5%的氯化鈉溶液時,若量取水時俯視量筒讀數,會導致溶液的質量分數(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是( )
A.乙分子中只含一種原子
B.反應生成的丙物質屬于單質
C.該反應中原子的種類發生了改變
D.參加反應的甲物質屬于化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是( )
A.乙分子中只含一種原子
B.反應生成的丙物質屬于單質
C.該反應中原子的種類發生了改變
D.參加反應的甲物質屬于化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上可以空氣為原料獲得氮氣,氮氣在一定條件條件下可與某些物質發生反應.如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程,請按要求回答問題:
(1)步驟①中發生的是變化(填“物理”或“化學”),首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是(選填:道爾頓,張青蓮,拉瓦錫),空氣中氮氣和氧氣的體積比約為(結果取整數).
(2)寫出步驟③中發生反應的化學方程式 .
(3)上述化學反應中屬于化合反應的個.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式:
(1)能供人體呼吸的氣體是;
(2)相對分子質量最小的氧化物是;
(3)空氣中含量最多的氣體;
(4)使石灰水變渾濁的氣體是 .
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