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【題目】（4分）“粗鹽提純”的實驗步驟有溶解、過濾、 ，在“溶解”、“過濾”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 ，在“過濾”操作中玻璃棒的作用是 。某同學兩次過濾后濾液仍渾濁，其原因可能是 。

【答案】蒸發 ；加快溶解速率；引流 ；濾紙破了

【解析】

試題分析：“粗鹽提純”的實驗步驟有溶解、過濾、蒸發；在“溶解”操作中玻璃棒的作用是加快溶解速率；在“過濾”操作中玻璃棒的作用是引流 ；兩次過濾后濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破了或者是濾液高于濾紙邊緣等。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途主要利用其化學性質的是（ ）

A．汽油用于衣物除油 B．干冰用于人工降雨

C．銅絲用作導線 D．鹽酸用于除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是

A．原子中原子核內的質子數和中子數一定相等

B．溶液稀釋前后溶質的質量一定相等

C．同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數相等

D．一種溶液和一種固體反應，反應后溶液的質量和參加反應的物質的總質量一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請填寫有關內容:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①將等體積的兩種無色液體分別加入AB兩個試管中

②分別向AB兩試管中同時加入等質量(少量)的二氧化錳,觀察現象

A試管中無明顯現象

B試管中有氣泡產生

A試管中的無色液體是:

;

B試管中的無色液體是:

;

（1）B試管中發生反應的文字表達式:

（2）(3分)如何驗證B試管中產生的氣體(寫出操作步驟實驗現象和結論)?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)寫出下列反應的文字表達式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________;

（2）硫在氧氣中燃燒_______________________________;

（3）紅磷在空氣中燃燒_____________________________;

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_________________;

（5）木炭在氧氣中燃燒_____________________________;

（6）加熱高錳酸鉀制氧氣____________________________

上面的反應中,屬于化合反應的是 ,分解反應的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖為實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問題：

（1）圖中有幾處明顯錯誤，請你找出其中的兩處。

① ；

② ；

（2）某同學按照下列實驗步驟進行了實驗：

①按要求連接好儀器；②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺上；③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中；④加熱試管收集氧氣；⑤結束時，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導管移出水槽。請你分析，該同學的實驗中缺少的關鍵步驟是 。還有一步明顯的錯誤操作，這種錯誤可能引起的后果是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）

A．水蒸發 B．鐵生銹

C．稀有氣體通電時發光 D．分離液態空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質按混合物、純凈物、單質、化合物分類正確的是

A．空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉 B．空氣、水、金剛石、氧化銅

C．空氣、氮氣、氫氣、澄清的石灰水 D．空氣、礦泉水 、紅磷、鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是： ，

（3）由此可以得到的實驗結論是① ，② 。

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是（只答一點即可）： 。

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