【題目】有A、B、C、D四種物質,分別是氮氣、木炭、氧氣、二氧化碳四種物質中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質,則:
(1)物質A的用途是___________(寫一點)物質D的化學式為__________。
(2)寫出物質A和物質B反應的符號或文字表達式__________________。
(3)寫出實驗室制取C的符號或文字表達式__________________。
【答案】支持燃燒(或供給呼吸) N2 C +O2 CO2(或碳+氧氣
二氧化碳) CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2(或碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳)
【解析】
有A、B、C、D四種物質,分別是氮氣、木炭、氧氣、二氧化碳等幾種物質中的一種,A是無色無氣味的氣體,B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁,則C為二氧化碳,A為氧氣,木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,B為木炭;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質,則說明D不能燃燒、不能支持燃燒,則D為氮氣。
(1)物質A是氧氣,其用途是支持燃燒,供給呼吸;物質D是氮氣,化學式為N2;
(2)物質A和物質B反應是木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,其符號或文字表達式為: C +O2 CO2(或碳+氧氣
二氧化碳);
(3)實驗室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗室制取二氧化碳的符號或文字表達式為: CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2(或碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式___________。
(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優點是什么?___________
(3)用試管采用排空氣法收集H2,請在D處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)。___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見物質,A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無色液體,E在D中燃燒的現象非常劇烈,火星四射。B在反應③中作催化劑。它們之間的轉換關系如圖所示:
(1)寫出上述物質的化學式:A _____;C_____。
(2)寫出上述②③反應的化學方程式②_____;③_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是九年級化學前三章中的常見物質,A為常見金屬、B為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態,B和C 混合立即產生的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變:
(1)請寫出下列物質的化學式:E、______________;F、_______________;
(2)寫出反應①的化學符號表達式_____________________;
(3)寫出反應④化學符號表達式,并指出反應的基本類型:____________________;屬于___________反應。反應④的主要現象是_____________ 、__________________ 、__________________ 、生成黑色固體。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了更好的理解使用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣含量的實驗原理,可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度變化,三條曲線變化趨勢如圖2所示下列敘述錯誤的是( )
A.X曲線表示的是溫度變化
B.Y曲線表示的是氧氣的濃度變化
C.圖2中BC段對應的變化進程是紅磷燃燒
D.圖2中EF段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是( 。
A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運動 C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金。為了測定某黃銅中銅的質量分數,稱取10.0 g黃銅樣品置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應,直至固體質量不再減少為止,此時共用去98.0 g稀硫酸,將反應后的剩余物過濾、干燥,稱得剩余固體3.5 g。試計算:(Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑)
求:(1)銅樣品中鋅的質量_____(直接填結果);
(2)產生氫氣的質量_____;
(3)所用稀硫酸溶液的溶質質量分數_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古籍中的化學。
(1)春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“涑帛”的方法,即利用“灰(草木灰)和“蜃”(貝殼灰)混合加水所得的溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有___________(寫化學式,水除外)。(注:草木灰的主要成分是碳酸鉀,貝殼灰的主要成分為生石灰)
(2)《本草綱目拾遺》中說:“罐得火氣合于肉,即牢不可脫……肉上起紅暈,罐中有氣水出,風寒盡出。”拔罐法通常利用燃燒酒精等排去罐內空氣。酒精燃燒的化學反應方程式為_________________________________。
(3)《四川鹽法志》記載。“敞鍋熬鹽”主要步驟為:
①將黃鹵(所含雜質主要為氯化鋇)和黑鹵(所含雜質主要為硫酸鎂)按比例混合后過濾;
②濾液放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;
③用“花水”沖洗粗鹽制得精品鹽。
步驟1發生的化學反應中,發生有效的相互作用的微粒是______(寫出微粒的符號)。
步驟2中析出粗鹽的過程稱為__________________________。
步驟3用花水沖洗粗鹽,主要目的是除去粗鹽中的___________(寫化學式),要保證既除去雜質,又不影響食鹽的產率,則“花水”應當是___________(填標號)。
A蒸餾水 B飽和氯化鈉溶液 C飽和氯化鋇溶液 D飽和氯化鎂溶液
(4)青銅是銅錫合金,明代宋應星所著的《天工開物》曾記載了煉錫的方法,其化學方程式為:2C+SnO22CO↑+Sn.該反應中作還原劑的是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀視角看物質的變化是化學研究的內容之一.下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應.請根據圖示回答相關問題:
(1)由圖甲可知,反應中得到電子的是________原子;鈉元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期.
(2)由圖乙可知,NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是________________.
(3)圖丙表示反應的化學方程式為________;NaClO2中氯的化合價是_______.
(4)由圖可知氯化鈉是由________(填“離子”、“分子”、“原子”)構成;鍶元素(元素符號為Sr)的原子最外層電子數為2,則氯化鍶的化學式為______.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com