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【題目】a、b、c三種物質在水中的溶解度曲線如圖所示，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 20℃時，a物質在水中的溶解度是10

B. C物質是氫氧化鈣的溶解度曲線

C. a的溶解度比b溶解度大

D. 將50℃時l0%a的不飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出

【答案】D

【解析】

A、20℃時，a物質在水中的溶解度是10g，故A錯誤；

B、氫氧化鈣微溶于水， 20℃時，氫氧化鈣的溶解度應在0.01g～1g之間，根據溶解度曲線可知，20℃時C物質溶解度大于10g，C物質不是氫氧化鈣的溶解度曲線，故B錯誤；

C、沒有確定溫度，不能比較a的溶解度和b溶解度大小，故C錯誤；

D、20℃時，a的溶解度是10g ，20℃時，a的飽和溶液的溶質質量分數= ，將50℃時l0%a的不飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

A．電解水

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C．加熱一定質量的離錳酸鉀

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列分析正確的是（　�。�

A. t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1：3

C. 將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＝C＞A

D. 將t1℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用的方法是升高溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗的設計中，能達到實驗目的是（　�。�

A. 甲：探究鐵生銹是否需要水

B. 乙：探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C. 丙：探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用

D. �。禾骄亢舫鰵怏w和空氣中氧氣含量的不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年春節期間播出的《舌尖3》，讓籍籍無名的章丘鐵鍋名聲大振，章丘手工鐵鍋制造需要歷經十二道工序，再過十八遍火候，一千度高溫錘煉，經受三萬六千次鍛打，其爐渣中主要含FeO、Fe2O3，還有一定量既不溶于水，也不與稀酸反應的雜質�，F按如圖工藝流程，用爐渣制備綠礬（FeSO47H2O）。請按要求回答問題：

查閱資料：氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應均可生成硫酸亞鐵。

（1）步驟一中，發生反應的一個化學方程式為_____。

（2）步驟一中的操作名稱是_____，為提高步驟一的反應速率，可采取的措施有增大硫酸的濃度，升高反應物的溫度，還可以采取_____（寫1條，不考慮“攪拌”和“使用催化劑”）。

（3）步驟二中有氣體生成的化學反應方程式為_____，無氣體生成的化學反應方程式為_____，測得濾液2的pH明顯大于濾液1，其原因是_____。

（4）濾液2得到綠礬可以采取的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有人試圖通過某些物質在加壓條件下，合成甲醇（化學式為：CH3OH），化學反應前后微觀圖如下，試回答：

（1）將反應前缺少的微粒補全_______；

（2）上述反應過程中，屬于氧化物分子的是________（填名稱）分子，上述反應的化學方程式為________；

（3）上述化學反應的基本類型是__________反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應說法錯誤的是

A. 反應前后原子個數不變B. 屬于復分解反應

C. 生成的丙和丁的質量比為 22:9D. 反應前后分子個數不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是 ( )

A. 該反應的基本類型為化合反應

B. 參加反應的分子個數比為1：1

C. 反應前后，原子種類不變

D. 每個甲分子含有3個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國鋼鐵年產量居世界第一，為國民經濟的發展奠定了堅實的基礎。工業上以空氣、鐵礦石、石灰石和______為原料來冶煉生鐵。鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，某煉鐵廠用赤鐵礦來煉鐵，其煉鐵的主要原理是______（用化學方程式表示）。

已知某鐵銹的成分為 Fe2O3xH2O 和 FeCO3，某興趣小組的同學在老師指導下測定其組成。

【提出問題】

（1）根據鐵生銹得成分推測，參加反應的除了空氣中的氧氣和水煤氣之外，還有_______ 參加了反應。

（2）如何確定此鐵銹的組成？

【查閱資料】

①Fe2O3xH2O 失去結晶水溫度為 110oC，FeCO3 在 282 oC 分解為 FeO 和 CO2，Fe2O3 在 300oC時不分解。

②本實驗條件下，二氧化碳氣體的密度為 1.80g/L，裝置內空氣中的水蒸氣和二氧化碳對相 關數據測定的影響可忽略不計。

【設計方案】興趣小組的同學設計了如下圖所示的實驗裝置（夾持儀器省略）進行實驗。（B、D 裝置中藥品均足量）

【實驗步驟】

①連接儀器，并檢查裝置氣密性。

②取一定量此鐵銹樣品，準確稱得其質量為 5.44g。

③按上圖所示裝入藥品，測量并記錄相關數據 I。

④連接 A、B、C 裝置，關閉裝置 A 中活塞，C 裝置讀數后，控制 A 裝置在 300 oC 進行實驗。當觀察到 C 裝置中有____________現象時，停止加熱，待裝置冷卻后，再次測量并記 錄相關數據 II。

【相關數據】

Ⅰ

Ⅱ

A 裝置的質量/g

55.44

53.92

B 裝置的質量/g

102.00

103.08

C 裝置讀數/mL

0

244.4

【問題討論】

（1）量氣管中水面上油的作用是___________________。 分析計算測量的數據，FeCO3 的質量為_____________________g，x 為_________________。

（2）下列數據組合能確定樣品組成的是_________（填序號）。

①A、B 裝置反應前后測得的數據 ②A、C 裝置反應前后測得的數據

③B、C 裝置反應前后測得的數據

【拓展探究】

小華同學將上述實驗中的 C 裝置換成 D 裝置來測定二氧化碳氣體的質量，并根據測定的數 據確定樣品的組成。小華同學通過多次反復實驗發現，在此實驗中，用 C 裝置測定二氧化 碳氣體的體積與用 D 裝置測定二氧化碳氣體的質量相比較，當誤差數值都為 0.1 時，前者對 實驗結果影響小。試通過計算說明原因。___________

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