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【題目】下列變化中，一定發生了化學變化的是 ( )

A. 玻璃破碎 B. 菜刀生銹 C. 車輪爆胎 D. 活性炭吸附異味

【答案】B

【解析】化學變化是指生成了其他物質的變化，物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、玻璃破碎，僅是物質形態的變化，沒有生成其他物質，屬于物理變化；B、菜刀生銹，生成了其他物質，屬于化學變化；C、車輪爆胎，僅是物質形態的變化，沒有生成其他物質，屬于物理變化；D、活性炭吸附異味，沒有生成其他物質，屬于物理變化。

練習冊系列答案
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【題目】在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后，過濾上述反應的混合物，在濾液中滴加鹽酸有白色沉淀產生，則過濾得到的金屬是

A. Fe、Cu B. Cu C. Ag D. Fe、Ag

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【題目】砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖．下列有關鎵的說法錯誤的是（ ）

A.原子的核電荷數是31
B.元素符號是Ga
C.屬于金屬元素
D.相對原子質量為69.72g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現象的描述正確的是(　　)

A. 硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

B. 硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體

C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現白霧

D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨，聞到氨味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨水是氨氣（化學式為NH3）溶于水后形成的，是一種常見的實驗藥品，它能使無色的酚酞溶液變成紅色．
（1）氨氣可以用氮氣和氫氣反應制得，反應的符號表達式為（不要求注明條件）．
（2）氨氣溶于水產生了新物質，證明方案如下（請填寫表中的空白）：

實 驗 操 作

實 驗 現 象 及 結 論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中．

無明顯現象

， 放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中．

， 說明氨氣溶于水生成了新物質．


（3）探究分子運動的實驗：如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉．
①用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15 滴）．A的名稱是 ， 其用途是 ．
②實驗中可以觀察到：酚酞試液從往依次變紅，這說明了 ． （用分子的觀點解答）
③實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是 ．
④某同學做此實驗時，發現濾紙條上沒有變色，而試管口的脫脂棉卻變成了紅色，導致這種現象產生的錯誤操作可能是 ， 過一段時間后，脫脂棉上的紅色又變淡，可能的原因是 ．

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【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問題：
（1）為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），

進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設計如表所示：

實驗1

實驗2

MnO2的質量

0.5克

0.5克

5%的H2O2溶液體積

40mL

待填

水浴溫度

20℃

80℃

①此反應的符號表達式是
②實驗2中“待填”的數據是毫升；在兩次實驗中，可以通過一定時間內內的的多少來精確比較H2O2分解反應速率的大�。�
③實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應速率會比真實值偏大，其原因除錐形瓶內氣體受熱膨脹外，還可能的原因有 ．
④實驗結束后若要將不溶于水的MnO2從剩余物中分離出來，實驗操作步驟（簡單描述）是→用水沖洗MnO2→烘干二氧化錳．
（2）探究使帶火星木條復燃的氧氣的最低濃度．用容積為300mL的集氣瓶排水法收集氧氣，當剛好把瓶中預先留有的100mL水排盡時，集氣瓶中氧氣的體積分數為（寫出計算式即可）： ．
實驗研究結果顯示：O2的體積分數大于49%時就可使帶火星的木條復燃．因此，用帶火星的木條驗滿O2的方法（填“可靠”或“不可靠”）．為此，收集O2時最好使用集氣法（不需要驗滿）．

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【題目】下列物質中，含有氧分子的是

A. 空氣 B. KMnO4 C. CO2 D. H2O2

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【題目】為烹飪出味道鮮美的魚，廚師通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)，下列關于乙酸乙酯的說法正確的是

A. 乙酸乙酯屬于氧化物

B. 乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和1個氧分子構成

C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為2∶4∶1

D. 乙酸乙酯中氫元素的質量分數最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X，Y，Z之間有如下轉化關系．請回答下列問題．

（1）寫出X的化學式；
（2）寫出Z和稀鹽酸反應生成Y的化學方程式： ．
（3）“物質的組成與結構決定物質的性質”是重要的化學思想．氣體X、Y都含有元素和元素，但它們的物理性質、化學性質都不同．請舉出X、Y性質不同的一個例子 ．

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