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【題目】鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。

（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是____________。

（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的__________性。

（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_____________發生了化學反應。工業上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是___________。

【答案】鋁的化學性質活潑，容易被氧化形成致密的氧化鋁薄膜 導電 水和二氧化碳 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2

【解析】

（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是：鋁的化學性質活潑，容易被氧化形成致密的氧化鋁薄膜；

（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的導電性。

（3）鐵制品在潮濕的空氣中容易銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣同時發生了化學反應。

工業上用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）在高溫條件下與一氧化碳反應產生鐵和二氧化碳，反應的化學方程式是：Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器①的名稱是____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應該選擇的發生裝置是________，寫出該反應的化學方程式_________，在裝藥品前應該先____________。實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是_______，排水法收集氧氣的合適時機是__________。

（3）若用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中盛放的固體是_________，它的作用是_______，若用排氣法收集，應選用的收集裝置是_________（填裝置字母）。檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____________。

（4）①的下端要浸入到液面，原因是__________，若改成分液漏斗，則優點是__________。

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從下圖中選擇的是_______（填序號）。

（6）有一名同學欲用下圖裝置收集氧氣，則氧氣應從導管口___________通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下都是課本中實驗的改進裝置。（ 已知:白磷的著火點為40°C）

（1）圖1實驗中，通過對比分析，可探究燃燒的條件需要什么?_____

（2）圖2實驗中，a處反應的化學方程式為_____。

（3）用圖3探究分子不斷運動時，觀察到的明顯的現象是什么?_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是(　　)

A. 在硫原子的核外電子排布中a＝2和b＝8

B. 硫原子在化學反應中易獲得2個電子生成S2﹣

C. 硫原子里，質子數＝中子數＝電子數＝16

D. 一個硫原子的相對原子質量是32.06克

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用以下裝置進行有關氣體的實驗

(1)儀器①的名稱是___________________________。

(2)甲同學欲用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為_____________________________，裝入藥品前，他應進行的操作是_______________________________，若同時采用C裝置收集氣體，一段時間后發現水槽中的水變紅，可能的原因是_________________________________________。用該瓶氧氣做鐵絲燃燒實驗，未見到火星四射，經分析是該瓶氧氣不純，試分析實驗中導致氧氣不純的原因可能有(寫出兩點)_______________________________________，_________________________________________________。

(3)乙同學欲收集一瓶氧氣做硫燃燒實驗， 最好選用上述裝置中的________________________________收集，目的是_________________________實驗中將硫通常放在_________________________________________(儀器名稱)中伸入氧氣中進行實驗，實驗中可看到___________________________色的火焰，寫出該反應的符號表達式_____________________________________________________________________________。

(4)乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是______________________________，應選擇的發生裝置是________________________________該同學發現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是_______________________________。

a.反應中氧氣的物理性質發生了變化

b.此時得到的氣體一定是混合物

c.只加熱氯酸鉀若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關

d.可能是生成的氧氣與殘留在發生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質

(5)丁同學用B裝置制取氧氣，寫出該過程的符號表達式____________________________________，實驗中為了獲得較為平穩的氣流可將B裝置中的_________________________換為______________________________。

(6)戊同學用向上排空氣法收集到的氧氣進行圖F所示的實驗，在紅磷和水都足量的情況下，反應后，冷卻，打開彈簧夾，集氣瓶內水面上升了約4/5，你認為可能的原因為____________________________________________。

(7)已知甲烷是一中密度小于空氣，難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，制取甲烷發生裝置應選擇上述裝置中的______________________(填裝置編號，下同)收集裝置應選______________________________。

(8)某同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發現不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。如圖是他其中一次實驗的裝置，集氣瓶中有約占總體積40%的水，氧氣從________________(填“a”或“b”)導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是___________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。

（知識回放）

金屬活動性順序填寫完整：K Ca Na Mg Al Zn______Sn Pb(H)______Hg Ag Pt Au

（作出猜想）

猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是_________。

（查閱資料）

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

（設計與實驗）

小聰同學取大小、形狀相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等體積、等濃度的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現象

鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色

鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色

_________

（結論與解釋）

（1）小聰得到的結論是猜想_______正確。

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。

（知識運用）

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應__________（填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，化學與我們的息息相關。

（1）2018年10月24日上午，被稱為“現代世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋正式通車運營，大橋橫跨“伶仃洋”。海洋中蘊含豐富的水資源，海水屬_____（填“純凈物”或“混合物”），我們可以通過_____操作除去海水中的難溶性雜質。用_____來檢驗海水是硬水還是軟水。

（2）詩云“滿架薔薇一院香”，從微觀角度分析能聞到一院花香的原因是_____。

（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個化學反應的化學方程式是：，則X的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產氫氣的方法有多種。

方法I：電解水法.寫出電解水的符號表達式_____。電解水時在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是____；通電一段時間后，如圖所示則電極X為電源的_____極。

方法Ⅱ：光解水法.我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“O”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過程中，不能再分的粒子是_____（填粒子符號）

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【題目】2019年6月3日，大同市公交公司率先投入50輛氫燃料電池公交車試運營，爭當能源革命尖兵，讓氫能走進百姓生活。

（1）當汽車受到撞擊時，會彈出安全氣囊。請補全安全氣囊彈出時發生反應的化學方程式：2NaN32Na+3_____。

（2）氫能是一種理想的“綠色能源”，以下有關氫能源開發的最理想的方式是_____（填字母）。

A 大量建設水電站，利用電能分解制取氫氣

B 利用化石燃料燃燒放熱，高溫分解水制取氫氣

C 在催化劑的作用下，利用太陽能分解水制取氫氣

D 利用鐵等活潑金屬與酸反應產生氫氣

（3）汽車工程師告訴同學們，汽車車身以及大量部件都采用鋼材，如何防止汽車生銹？請提出合理的建議：_____（寫一點）。

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